Frank Lestringant, professeur émérite à Sorbonne Université, fera à Bielefeld, au premier semestre 2019-2020, un séminaire sur « Les continents et les îles : traverses et repères (XVIe-XVIIIe siècles) ».
Ce n’est pas exactement un séminaire de géographie ou de littérature des voyages. Il s’agira de montrer comment, à travers le dessin spatial de l’archipel, peut surgir une nouvelle floraison de textes littéraires, envisagés moins comme une efflorescence que comme une mise en rapport précaire, instable, d’objets littéraires muables et variables.
Les Insulaires (avec un I majuscule), ou recueils d’îles, s’insèrent tout naturellement dans les « Pratiques de comparaison ». L’Insulaire est italien à l’origine, ou plus exactement vénitien, et plusieurs des atlas d’îles du XVIe siècle sont publiés à Venise, par exemple ceux de Bartolomeo dalli Sonetti, Benedetto Bordone et de Thomaso Porcacchi da Castiglione. Mais l’Insulaire s’exporte bientôt et devient un genre internationalement reconnu. Il y aura notamment le De Insulis du Portugais Valentim Fernandes, l’Islario general de l’Espagnol Alonso de Santa Cruz et le Grand Insulaire et Pilotage inachevé du cosmographe français André Thevet (1588). Au XVIIe siècle, on aura encore l’Arcipelago de Marco Boschini, la Description exacte des Isles de l’Archipel d’Olfert Dapper, et surtout l’Isolario dell’Atlante Veneto de Vincenzo Coronelli, qui est le plus volumineux de tous. « Le savoir universel y éclate en une poussière d’îlots et d’écueils », écrivais-je dans Le Livre des îles (Genève, Droz, 2002). L’Insulaire postule en effet que tout est planifiable et fragmentable, formes géographiques, mais aussi textes, romans, satires. Analysé du point de vue de l’Insulaire, le texte s’érode, s’effrite et se disperse, prêt à renaître et à resurgir de siècle en siècle.
Outre la comparaison entre Insulaires de différents pays, on s’attachera à mettre en rapport le caractère flottant de certains textes, à commencer par le Quart Livre de Pantagruel de François Rabelais, ou bien Le Naufrage des îles flottantes d’Étienne-Gabriel Morelly, ou encore L’Archipel de la Manche de Victor Hugo. L’Insulaire flottant, instable, peut-être aussi celui des poèmes d’Henri Michaux ou d’Édouard Glissant, ou encore celui de Venise, égrené par Italo Calvino dans Les Villes invisibles.
Parmi les publications récentes de F.L. en rapport avec ce programme, on peut mentionner :
– Guillaume Le Testu, Cosmographie Universelle. Selon les navigateurs tant anciens que modernes par Guillaume Le Testu pillotte en la mer du Ponent, de la ville françoyse de Grace, présentation de Frank Lestringant, Paris, Arthaud, Direction de la Mémoire, du Patrimoine et des Archives, Carnets des Tropiques, 2012 ;
– Le Théâtre de la Floride. Autour de la Brève narration des événements qui arrivèrent aux Français en Floride, province d’Amérique, de Jacques Le Moyne de Morgues (1591), avec la collaboration de Maryvonne Lestringant, Michèle et Jean-Claude Ternaux pour la traduction des textes latins, Paris, Presses de l’Université de Paris-Sorbonne, « Imago Mundi », 2017.
Première édition française d’un livre publié à Francfort en 1591, simultanément en latin et en allemand, qui donne de nombreux renseignements sur la brève colonie de la Floride, en 1562-1565.
Une anthologie des Voyageurs de la Renaissance, préfacée par F.L. et établie en collaboration avec Grégoire Holtz et Jean-Claude Laborie, est à paraître chez Gallimard en collection « Folio » au printemps 2019. Le volume en est actuellement au stade des épreuves.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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one-time | Di | 12-16 (s.t.) | U2-223 | 15.10.2019 | |
one-time | Mi | 12-16 (s.t.) | T2-228 | 16.10.2019 | |
one-time | Di | 12-16 (s.t.) | U2-223 | 22.10.2019 | |
one-time | Mi | 12-16 (s.t.) | T2-228 | 23.10.2019 | |
one-time | Do | 12-16 (s.t.) | U2-135 | 24.10.2019 |
Module | Course | Requirements | |
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23-LIT-LitP1 Literaturgeschichte in vergleichender Perspektive | Europäische Literaturgeschichte: Werke und Gattungen | Study requirement
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Student information |
Literaturgeschichtsschreibung: Epochen, Kanon und Tradition | Study requirement
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Student information | |
Rezeptionsgeschichte | Study requirement
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Student information | |
23-LIT-LitP2 Vergleichende Literaturwissenschaft | Literatur, Künste, Medien | Study requirement
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Student information |
23-LIT-LitP4 Kulturwissenschaft (Kulturtheorie) | Grundfragen der Kulturtheorie: Modelle, Geschichte, Probleme | Study requirement
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Student information |
Kultur und Text: Exemplarische Analysen | Study requirement
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Student information | |
23-LIT-M-LitAM5 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Romanistik | Lehrveranstaltung 1 | Study requirement
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Student information |
Lehrveranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
Lehrveranstaltung 3 | Graded examination
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Student information | |
23-LIT-M-LitINT Intensivierung | Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 | Study requirement
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Student information |
Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
Aufbaumodul Lehrveranstaltung 3 | Study requirement
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Student information | |
23-LIT-M-LitPM1 Profilmodul I: Literatur und Ästhetik | Lehrveranstaltung 1 | Graded examination
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Student information |
Lehrveranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
23-LIT-M-LitPM2 Profilmodul II: Literatur, Kultur, Wissen | Lehrveranstaltung 1 | Graded examination
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Student information |
Lehrveranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
23-ROM-B3-F Profilmodul Literaturwissenschaft Französisch | Autor/innen - Werke - Gattungen | Study requirement
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Literatur im kulturellen Kontext | Study requirement
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- | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.