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Nach einer umfangreichen Einführung in die Geschichte der indianischen Kulturen der Amerikas vor 1492 sollen besonders die Phasen der nachfolgenden europäischen Eroberung der Amerikas auf der Basis von Quellentexten analysiert werden. In einem weiteren Schwerpunkt des Seminars werden die Unterschiede der "Kolonialität der Macht" der einzelnen europäischen Kolonialismen im Kontext der kolonialen Entwicklung der indianischen Kulturen im 17. und 18. Jahrhundert eingehend untersucht und thematisiert. Auf der Basis von zahlreichen Fallstudien indianischer Kulturen aus Nord- und Südamerika sollen am Ende besonders die Ursachen und Konsequenzen der Unterschiede zwischen dem spanisch-portugiesischem und englischem Kolonialismus herausgearbeitet werden.
Zur Einführung: Aram Mattioli : Verlorene Welten. Eine Geschichte der Indianer Nordamerikas 1700- 1910. Stuttgart 2017. Frederick Hoxie: The Oxford Handbook of American Indian History (Oxford Handbooks). 2016 Anton Treuer: Atlas of Indian Nations. 2014. Werner Arens; Hans-Martin Braun: Die Indianer Nordamerikas. Geschichte, Kultur, Religion. München 2008 (2. Aufl.). Hanns J. Prem: Geschichte Altamerikas. München 2007 (2. Aufl.) Berthold Riese: Das Reich der Azteken. Geschichte und Kultur. München 2011. Aníbal Quijano: Kolonialität der Macht, Eurozentrismus und Lateinamerika.Wien 2016.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 12-14 | X-E0-202 | 07.10.2019-31.01.2020
nicht am: 15.11.19 / 29.11.19 / 06.12.19 / 24.01.20 |
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| einmalig | Fr | 12-14 | U2-113 | 15.11.2019 | |
| einmalig | Fr | 12-14 | U2-113 | 29.11.2019 | |
| einmalig | Fr | 12-14 | U2-113 | 06.12.2019 | |
| einmalig | Fr | 12-14 | U2-113 | 24.01.2020 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
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22-3.1 Hauptmodul Vormoderne
3.1.6,3.1.7,3.1.9 |
Historische Orientierung | Studieninformation | |
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22-3.8 Wahlfreies Hauptmodul
3.1.6,3.1.7,3.1.9 |
Historische Orientierung | Studieninformation | |
| 22-B4-HM Profilmodul Geschichtswissenschaft (für Studierende mit Kernfach / Nebenfach Geschichte) | Historische Orientierung | Studieninformation | |
| 25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
| 25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |
| Konkretisierung der Anforderungen | |
|---|---|
| Keine Konkretisierungen vorhanden | |
| Lernraum | |
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Lernraum (E-Learning)Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: |
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| TeilnehmerInnen | |
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| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
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| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
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| Sonstiges | |
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