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250331 Alternatives/ Open Education around the world (BS) (SoSe 2019)

Inhalt, Kommentar

The purpose of this course is to explore alternative/open education approaches developed by educators, parents, and students who were dissatisfied with current systems of education, in countries such as Germany, Denmark, England, Mexico, Brazil, India, Turkey, and the U.S. We will study the educational philosophy and concepts behind free/independent/alternative/open schools in these and other countries. We will pay visits to such schools in or near Bielefeld, and other cities in Germany, when possible. The course requirements include readings suggested by the instructor AND the students, presentations, reflection papers, and a joint design of a contemporary alternative school. This course can be of interest to students of Educational Science and Social Sciences since the object of study constitutes a vital problematization of the market driven approaches to mainstream education in an increasingly authoritarian industry-four-point-zero-world.

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik E1: Bildung: Theorien und Institutionen Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
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E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
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25-BE-IndiErg8_a International Studies in Educational Science E2: Comparative and/or International Education Studienleistung
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25-BE11 Abschlussmodul E1: Seminar Studienleistung
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25-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen E2: Theorien und Institutionen Studienleistung
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25-BiWi10 Schulentwicklung und Professionelle Kooperation E1: Organisations- und Schultheorie Studienleistung
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25-BiWi12 Differenz und Heterogenität (Grundschule) E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-BiWi15_a Bildung, Erziehung und Unterricht (GymGe) E1b: Organisation und Schulentwicklung Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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25-UFP2 Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-UFP2_a Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges