250092 Geschichte der Reformpädagogik und ihrer Institutionen (S) (SoSe 2019)

Die Reformpädagogik- verstanden als eine Vielzahl von unterschiedlichen pädagogischen Bewegungen, die sich auf die Epoche um die Jahrhundertwende datieren lassen- hat im wissenschaftlichen Diskurs der letzten 20- 30 Jahre ihren indisputabelen Stellenwert als „magische Größe“ eingebüßt. Vielmehr erscheint die Reformpädagogik als höchst ambivalent und kontrovers. Im Seminar „Geschichte der Reformpädagogik und ihrer Institutionen“ wollen wir uns sowohl anhand der Beschäftigung mit aktuellen, methodisch vielfältigen Beiträgen der historischen Bildungsforschung , als auch der Analyse von historischen Quellen, einer differenzierten, realistischen Sichtweise reformpädagogischer Bewegungen nähern. Nach einer grundlegenden Einführung, werden wir im Laufe des Seminars reformpädagogische Konzepte und deren Umsetzung innerhalb spezifischer Kontexte kritisch untersuchen und reflektieren.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html