Dieses Praxisseminar richtet sich an Studierende, die eine individuelle Förderung eines rechenschwachen Schülers einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen übernehmen möchten. Die Studierenden müssen an einem Tag in der Woche in zweier Teams in die Förderschule (Pestalozzischule, Bünde) kommen und eine einstündige Förderung durchführen.
Die genauen Fördertermine werden im Organisationstreffen am 21.03 abgestimmt. Sie müssen zu einem der Termine anwesend sein. Die Förderungen an den Schulen finden im Zeitraum vom 16.04. bis zum 13.07. statt. Im Blockseminar werden zuvor theoretische Aspekte (Diagnostik, 4-Phasen-Förderung) besprochen. Im 4 Wochen-Rhythmus findet ein einstündiges Reflexionsgespräch in der Universität statt. Das Seminar dient der Sammlung von Praxiserfahrungen im Bereich der individuellen Förderung mit lernschwachen Schülern im schulischen Alltag.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- Studienleistung: Seminarvortrag mit dem Partner zur Praxisphase
- benotete Leistung: schriftliche Ausarbeitung über 12 Seiten bzgl. der Praxisphase