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230049 Pidgins & Creoles (S) (SoSe 2018)

Inhalt, Kommentar

The study of contact languages has heightened our awareness of the genesis and mechanisms of human languages. Pidgins and creoles are of particular interest since the outcome of contact-induced language change associated with their development can be traced back to less than 400 years - a relatively short time-span. Theories of pidgin and creole genesis will be examined as well as pidgin types, and the role of substrate and superstrate languages. The question of “inadequate input” as a central factor in the development of creoles (Bickerton 1981) will be evaluated. We will outline the socio-historical background against which pidgins and creoles developed before examining their current sociolinguistic aspects and linguistic practices.

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Modul Veranstaltung Leistungen  
23-ANG-M-AngGM2 Grundmodul 2: Contact Zones and Intercultural Studies GM 2.1 Languages in Contact Studienleistung
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23-ANG-M-AngHM1 Hauptmodul 1: The English Language and the Processes of Culture HM 1.1 The English Language in Context Studienleistung
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23-ANG-M-AngHM1_IAS Language and the Processes of Culture Sprachliche Dynamik Studienleistung
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The English Language in Context Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Linguistik: Kommunikation, Kognition und Sprachtechnologie / Master (Einschreibung ab WiSe 10/11) 23-LIN-MaDY   3  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
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