250050 Einführung in die Kulturanalyse (V+S) (SoSe 2005)

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Die Veranstaltung beschäftigt sich einführend mit dem Begriff der Kultur und stellt Kategorien vor, die zur Definition und zur Unterscheidung von Kulturen herangezogen werden. Im Zentrum der Veranstaltung wird der wissenssoziologische Ansatz der gesellschaftlichen Konstruktion von Wirklichkeit stehen.
Ein Zusammenleben in überdauernden Gruppen bzw. Gesellschaften setzt voraus, dass alle Mitglieder über ein gemeinsames Repertoire an Deutungsmustern, sozialem Wissen und Regeln verfügen, die das tägliche Zusammenleben ruotinisieren. Die alltägliche Lebenswelt, die allen Mitgliedern einer Gruppe als selbstverständlich, natürlich und normal erscheint, ihre fundamentale Wirklichkeit, ist die Ebene, auf der sich Kultur darstellt und über Verstehen erschließbar wird.
Als Beispiel und als Analysematerial soll dabei in erster Linie die deutsche alltägliche Lebenswelt dienen.

Bibliography

P. L. Berger/Th. Luckmann: Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Frankfurt: Fischer 1980.
A. Blok: Anthropologische Perspetiven. Stuttgart: Klett-Cotta 1985
P. Bourdier: Die feinen Unterschiede: Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt/Main: Suhrkamp 1987.
N. Elias: Über den Prozess der Zivilisation.
Bd. 1: Wandlungen des Verhaltens in den weltlichen Oberschichten des Abendlandes.
Bd. 2: Wandlungen der Gesellschaft/Entwurf zu einer Theorie der Zivilisation.
Frankfurt/Main: Suhrkamp 1976.
I. M. Greverus: Kultur und Alltagswelt: Eine Einführung in Fragen der Kulturanthropologie. Frankfurt/Main: Institut für Kulturanthropologie + Europäische Ethnologie 1987.
J. R. Hall/M. J. Neitz: Culture: Sociological Perspectives. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice Hall 1993.

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Subject assignments

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23-MeWi-HM1 Medien, Sprache und Kultur Lehrveranstaltung I Graded examination
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Lehrveranstaltung II Study requirement
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Lehrveranstaltung III Study requirement
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Lehrveranstaltung IV Study requirement
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30-MeWi-HM4 Methoden der Medienforschung Lehrveranstaltung I Graded examination
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Lehrveranstaltung II Study requirement
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Lehrveranstaltung III Study requirement
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Nebenfach M.3.1.2; M.4.1.3; M.3.1.3   3 scheinfähig  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt H.C.1   scheinfähig  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    
Mediengestaltung / Bachelor (Enrollment until SoSe 2004) TB6   3. 5.  
Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master (Enrollment until SoSe 2014) Modul 5; Modul 1    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) G.2.2; H.3.1   scheinfähig  
Studieren ab 50    
Veranstaltungen für Schülerinnen und Schüler    

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Coverage:
3 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Tuesday, March 22, 2005 
Last update rooms:
Tuesday, March 22, 2005 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
lecture (V) + seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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