312435 Daten in den Medien - Information versus Manipulation (S) (SoSe 2024)

Im heutigen Informationszeitalter werden wir täglich mit (quantitativen) Daten, insbesondere durch die Medien, konfrontiert. Ob in der Wirtschaft, der Medizin, den Sportnachrichten, dem Wetterbericht oder in der Werbung: immer häufiger werden Daten herangezogen, um Aussagen zu stützen oder Vorhersagen zu treffen. Aus diesem Grund hat sich der kompetente Umgang mit Daten als eine Schlüsselkompetenz entwickelt, um diese Flut an Informationen verarbeiten und (nach Relevanz & Verlässlichkeit) filtern zu können. Auf persönlicher Ebene dient diese Fähigkeit nicht nur dem Einschätzen von Risiken und der Entscheidungsfindung, sondern schützt vor möglicher Manipulation oder Fehlinformation. Auch auf gesellschaftlicher Ebene sind datenbasierte Informationen von großer Relevanz u.a. in Bildung, Gesundheit und Politik (z.B. in der derzeit aufgeladenen Debatte bzgl. der Kriminalität von Flüchtlingen).
Der Fokus dieses Seminars liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit Daten und Statistiken, insbesondere anhand von Beispielen aus den Medien. In Anlehnung an Bücher wie “So lügt man mit Statistik” (1991) von Walter Krämer oder aktuell “The Art of Statistics” (2019) von David Spiegelhalter möchte unser Seminar die Studierenden sensibilisieren, dass Zahlen und Daten in der Berichterstattung immer wieder (willentlich) falsch dargestellt oder interpretiert werden. Insbesondere soll das Seminar ein Bewusstsein dafür schaffen, dass der Umgang mit Wahrscheinlichkeiten nicht intuitiv und die Informationsverarbeitung hier besonders fehleranfällig ist. Daher soll ein grundlegendes Verständnis von statistischem Denken und die Fähigkeit, die Qualität von Informationen sowie den Wahrheitsgehalt statistischer Nachrichten prüfen zu können, vermittelt werden. Gleichzeitig soll thematisiert werden, wie sich Zahlen und Statistiken sowohl effizient als auch folgerichtig kommunizieren lassen. Durch die interdisziplinäre Ausrichtung des Seminars ermöglichen wir verschiedene Sichtweisen auf die Thematik sowie die Diskussion unterschiedlichster Sachverhalte, beispielsweise aus der Wirtschaft, der Politik, der Medizin oder auch der Gesundheitsforschung.