Digitale Medien ermöglichen und postulieren die komplette Ausleuchtung privatester Lebensbereiche, insbesondere von Leuten, die das Licht der Öffentlichkeit suchen. "Im Verbund mit den klassischen Medien entsteht auf diese Weise eine grell überbelichtete Welt, in der kaum noch etwas verborgen bleibt. Die Medienmacht, die in der analogen Welt noch ein klar identifizierbares Zentrum besaß, ist plötzlich überall. Sie wandert von der Person und der einzelnen Institution in die Situation. Sie steckt im Smartphone und in der Digitalkamera, sie offenbart sich in millionenfach geklickten Videos, wird im plötzlich aufschäumenden Aufmerksamkeitsexzess erfahrbar. [...] Manchmal reicht auch ein 20-Sekunden-Filmchen, ein erster minimaler Impulst, der zündet und plötzlich zum großen Drama explodiert" (Pörksen 2021, 100f.). Trotz solcher und ähnlicher Diagnosen, trotz des Wissens um Shitstorms, Trollangriffe, Fake-News usw. reizt es Menschen die mediale Öffentlichkeit aufzusuchen und ins Rampenlicht zu treten. Welche Gründe haben sie dafür? Wir begeben uns auf die Spurensuche nach Bielefelder*innen, die sich auf Bühnen, vor Kameras, Mikros und in Netzen tummeln und versuchen ihre Motive zu ergründen und wenn möglich zu illustrieren.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Mi | 10-12 | U2-229 | 11.04.-19.07.2024
not on: 5/1/24 |
Module | Course | Requirements | |
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23-MeWi-HM1 Medien, Sprache und Kultur | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Lehrveranstaltung IV | Study requirement
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23-MeWi-HM5 Praxis-Umgang mit Medien | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information | |
Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Lehrveranstaltung IV | Study requirement
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25-MeWi-HM6 (Neue) Medien und Lernen | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Lehrveranstaltung III | Study requirement
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38-M4-KV Mediale Strategien der Kulturerschließung und -vermittlung | Digitale Medien und Digital Humanities | Study requirement
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Student information |
38-M4-KV_a Mediale Strategien der Kulturvermittlung | Digitale Medien und Digital Humanities | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: