Module 25-BiWi4_a Assessment and Support

Semester selection: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 Previous...

Explanation regarding the elements of the module

Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250124 Wächter   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (I)
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 16-18 in X-E0-234 [09.10.2023-02.02.2024] 250124: Set in timetable
250125 Wächter   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (II)
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 8-10 in H8 [09.10.2023-02.02.2024] 250125: Set in timetable
250213 Hackbarth, Braun   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (III)
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 14-16 in X-E0-236 [09.10.2023-02.02.2024] 250213: Set in timetable
250422 Becker   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (IV)
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS Fri 14-18 in X-E0-205 [17.11.2023]
Sat 9-17 in U2-119 [18.11.2023]
Fri 14-18 in Y-1-200 [12.01.2024]
Sat 9-17 in C01-220 [13.01.2024] 		250422: Set in timetable
250451 van Spankeren   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (V)
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS Mon 16:00-18:00 in U2-223 [05.02.2024]
Fri 9:00-17:00 in U2-223 [09.02.2024]
Sat 10:00-15:30 in U2-223 [10.02.2024]
Fri 9:00-17:00 in U2-223 [16.02.2024]
Sat 10:00-15:30 in U2-223 [17.02.2024] 		250451: Set in timetable

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250128 Wächter   Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (I)
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS Mon 12-13:30 ONLINE [25.09.2023]
Tue 12:30-18:15 in X-E0-205 [26.09.2023]
Wed 8:30-12:00 in X-E0-234 [27.09.2023]
Wed 13:00-16:15 in X-E0-234 [27.09.2023]
Thu 8:30-16.15 in X-E0-205 [28.09.2023]
Fri 8:30-12:30 ONLINE [29.09.2023]
... 		250128: Set in timetable
250356 Bierschwale   Individuelle Förderung und Leistungsbeurteilung als Elemente der inklusiven Schul-und Unterrichtsentwicklung
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 18-20 ONLINE [11.10.-03.11.2023]
Wed 18-20 ONLINE [08.11.-20.12.2023]
Wed 18-20 in X-E1-201 [10.-31.01.2024] 		250356: Set in timetable
250415 Schiermeyer-Reichl   Neue Autorität in der Schule: Starker Halt durch starke Haltung!
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS Wed 17-20 s.t. in C01-249 [18.10.2023]
Fri 14-20 s.t. in C2-144 [27.10.2023]
Sat 11-20 s.t. in Mitschau, Laborschule [28.10.2023]
Sun 9-15 s.t. in Mitschau, Laborschule [29.10.2023] 		250415: Set in timetable
250418 Meyer   Diagnostik und kooperative Förderplanung als Handlungsfelder von Lehrkräften in heterogenen Lerngruppen
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS Fri 14-16 in Y-1-200 [10.11.2023] Vorbesprechung
Fri 8-16 in X-E0-222 [09.02.2024]
Sat 8-16 in X-E0-222 [10.02.2024]
Fri 8-16 in X-E0-222 [16.02.2024]
Sat 8-14 in X-E0-222 [17.02.2024] 		250418: Set in timetable
250447 Tebbe   Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb (I)
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 10-12 in U2-119 [09.10.2023-02.02.2024]
Mon 10-12 in X-E0-205 [18.12.2023]
Mon 10-12 in X-E0-205 [15.01.2024]
Mon 10-12 in X-E0-205 [22.01.2024] 		250447: Set in timetable
250448 Tebbe   Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb (II)
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 8-10 in V2-213 [10.10.-28.11.2023]
Tue 8-10 in U2-107 [05.12.2023-30.01.2024] 		250448: Set in timetable

E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250204 Tebbe   Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (I)
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Wed 14-16 in X-E0-226 [11.10.2023]
Wed 14-16 in X-E0-226 [08.11.2023]
Wed 14-16 in T0-145 [24.01.2024] 		250204: Set in timetable
250351 Arndt   Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (II)
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Tue 16-18 (every two weeks) in U2-119 [10.10.2023-02.02.2024] 250351: Set in timetable
250354 Katenbrink   Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (III)
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Wed 10-12 in X-E1-202 [11.10.2023]
Wed 10-12 in U2-229 [08.11.2023]
Wed 10-12 in X-E1-202 [06.12.2023]
Wed 10-12 in X-E1-202 [24.01.2024] 		250354: Set in timetable

Links

Uses