Module 25-ME1 Basic Concepts

Explanation regarding the elements of the module

Hinweise zur Prüfungswahl:
Die Modulprüfung wird in E1 oder E2 erbracht, die/der jeweilige Lehrende ist verantwortlich für die Prüfung. In der Veranstaltung, in der die Modulprüfung erbracht wird, muss keine Studienleistung abgelegt werden.

Modulübergreifende Regelungen:
In den zwei Pflichtmodulen 25-ME1 und 25-ME2 muss je eine Modulprüfung erbracht werden. Eine dieser Modulprüfungen ist benotet, die andere unbenotet zu erbringen.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

Beschreibung der Projektarbeit:
Die studienbegleitende Projektarbeit ist eine Einzel-/Gruppenarbeit, mit der ein definiertes Ziel in definierter Zeit erreicht werden soll. In den Projektarbeiten sollen die Studierenden nachweisen, dass sie komplexe Aufgabenstellungen bezogen auf die jeweiligen Modulinhalte Einzeln oder im Team zu lösen vermögen. Der als Prüfungsleistung jeweils zu bewertende Beitrag muss deutlich individuell erkennbar und bewertbar sein. Dies gilt auch für den individuellen Beitrag zum Gruppenergebnis.

E1: (Wissenschafts)theoretische und historische Grundlagen der Erziehungswissenschaft (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250274 Becker   Einführung in erkenntnistheoretische Zugänge in der Erziehungswissenschaft unter kritisch-emanzipatorischer Perspektive
M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
S Thu 12-14 in X-E0-224 [15.10.2026-04.02.2027]
250278 Starke   Tradwives als 'Symptom'? Aktuelle Debatten im Kontext von Geschlechterverhältnissen, sozialen Medien und extrem rechten Ideologien (Begleitseminar zur Veranstaltungsreihe des ZKJF) S Wed 16-18 in S0-209 [14.10.2026]
Wed 16-18 in Y-1-201 [21.10.2026-03.02.2027]
250354 Dahmen   Wie wird Erziehung zum (Forschungs-)Gegenstand? Erziehungswissenschaftliche Theorieströmungen und ihr Blick auf Bildung, Erziehung und Sozialisation
Limited number of participants: 45 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Fri 10-14 (every two weeks) in S1-129 [23.10.2026-05.02.2027]

E2: Lebensalter (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250277 Carnin   Kindheit und die gesellschaftliche Organisation von Sorge(arbeit)
M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
M.Ed. UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
S Tue 10-12 in X-E0-203 [12.10.2026-05.02.2027]
250280 Carnin   Die Institutionalisierung von Kindheit in Kindertagesstätten S Tue 12-14 in S1-502 [12.10.2026-05.02.2027]
250351 Eunicke   Investieren, Messen, Steuern: Politiken der Kindheit und der Familie im datafizierten Wohlfahrtsstaat
Limited number of participants: 45 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
BS Wed 14-16 ONLINE [21.10.2026] Vorbesprechung
Fri 14-19 in B2-241 [11.12.2026]
Sat 9-18 in S1-146 [12.12.2026]
Fri 14-19 in B2-241 [22.01.2027]
Sat 9-18 in S1-146 [23.01.2027]