Modul 25-IndiErg-PL4 Peer Learning - Schreiben, Lernen, Beraten und Begleiten

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Erläuterung zu den Modulelementen

Die "Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer Tutor/in" bezieht sich auf die zwei Veranstaltungen "Gemeinsam am Schreiben arbeiten" und "Lernen: sich selbst und andere begleiten". Die Werkstatt muss zeitgleich mit der 2. Veranstaltung absolviert werden.
Empfehlung: Das Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
Das Absolvieren des Moduls "Peer Learning - Schreiben, Lernen, Beraten und Begleiten" schließt das Absolvieren der Module "Peer Lerarning - Schreiben, Präsentieren, Beraten", "Peer Lerarning - Lernen, Beraten und Begleiten", "Peer Learning - Schreiben und Beraten" sowie "Peer Learning - Präsentieren, Lernen, Beraten und Begleiten" aus.

Gemeinsam am Schreiben arbeiten - Prozessorientierte und Peer-to-Peer-Schreibdidaktik lernen und erproben. (Seminar)

Keine Veranstaltungen gefunden

Lernen: sich selbst und andere begleiten (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250094	Lahm, Fröhlich	Lernen: sich selbst und andere begleiten persönliche Anmeldung! Begrenzte Teilnahmezahl: 16	S	Di 12:15-15:15 (14-täglich) in U4-211 [15.04.-18.07.2014]
250237	Schotemeier	Gemeinsam Lernen - Lernprozesse unterstützen mit Neuen Medien Begrenzte Teilnahmezahl: 16 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 16-19 (14-täglich) in N6-123 [07.04.-18.07.2014]

Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250249	Fröhlich, Henkel	Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in persönliche Anmeldung Begrenzte Teilnahmezahl: 16	VK	Fr 10-13 in T2-233 [11.04.2014] Fr 10-13 in T2-233 [09.05.2014] Fr 10-13 in U4-211 [06.06.2014] Fr 10-13 in T2-233 [27.06.2014] Do 10-17 in Q0-107 [10.07.2014] Fr 10-17 in T2-233 [11.07.2014] ...

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