Module 25-UFP3 Values and Goals in Education
Semester selection: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 Previous...
Explanation regarding the elements of the module
Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Geschichte/Klassiker der Pädagogik (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250168 | Bauer |
Grundlagen Kritische Pädagogik
Limited number of participants: 50 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Wed 8-10 in X-E0-222 [09.04.-16.07.2025] |
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| 250332 | Neuhaus |
Historische und gegenwärtige Perspektiven auf Identifikationsmechanismen im Bereich des Lernens
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Mon 10-12 in H11 [07.04.-14.07.2025] |
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E2: Erziehungsziele und päd. Konzepte (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250205 | Kinkelbur |
Pädagogikunterricht im 21. Jahrhundert
Limited number of participants: 60 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Wed 16-18 in X-E0-234 [07.04.-18.07.2025] |
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| 250324 | Bandodker |
Education for All? Investigating Inclusion and Exclusion in Global Contexts
Limited number of participants: 50 Electronic course catalogue (eKVV) participant management Course taught in English |
S | Mon 14-16 in D2-152 [07.04.-14.07.2025] |
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E3: Modulbezogene Vertiefung (Fachdidaktik) (guided self-study)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250209 | Kinkelbur |
Modulbezogene Vertiefung: "Werte und Ziele in Erziehung und Bildung"
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
VK | Wed 18-20 (every two weeks) in B2-278 [16.04.-18.07.2025] |
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Links
Uses
- Education as a School Subject / Bachelor (Enrollment from WiSe 22/23 onwards): Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Education as a School Subject / Bachelor (Enrollment until SoSe 2022): Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Education as a School Subject / Bachelor (Enrollment until WiSe 12/13): Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))