Module 30-M5 Advanced Methods I
Semester selection: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 Previous...
Explanation regarding the elements of the module
Die Besonderheit der Bielefelder Methodenausbildung besteht in der nahezu gleichberechtigten und dennoch intensiven Ausbildung in den beiden großen Paradigmen der sozialwissenschaftlichen Methodologie (qualitativ und quantitativ). Dabei wird Wert auf eine Ausbildung nicht nur in den theoretischen Grundlagen, sondern auch den praktischen Anwendungen der beiden Methodologien gelegt. Dies hat zur Folge, dass die Methodenmodule sehr unterschiedliche Bedürfnisse in sich vereinen müssen: Theorie und Praxis in sowohl qualitativer als auch quantitativer Methodik. Alle vier Bereiche müssen sich nach Möglichkeit auch in den Prüfungen widerspiegeln, mit denen sie im Transkript ausgewiesen und in der Note repräsentiert werden.
Einführung in die qualitativen Methoden II (lecture)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 300203 | Wessels | Einführung in die qualitativen Methoden II | V | Tue 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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Einführung in die qualitativen Methoden II (tutorial)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 301266 | Wessels, Wessels/N.N. | Tutorium 1 zur Einführung in die qualitativen Methoden II | Tut | Mon 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 301267 | Wessels, Wessels/N.N. | Tutorium 2 zur Einführung in die qualitativen Methoden II | Tut | Tue 14-16 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 301268 | Wessels, Wessels/N.N. | Tutorium 3 zur Einführung in die qualitativen Methoden II | Tut | Wed 12-14 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 301269 | Wessels, Wessels/N.N. | Tutorium 4 zur Einführung in die qualitativen Methoden II | Tut | Thu 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 301270 | Wessels, Wessels/N.N. | Tutorium 5 zur Einführung in die qualitativen Methoden II | Tut | Thu 12-14 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 301271 | Wessels, Wessels/N.N. | Tutorium 6 zur Einführung in die qualitativen Methoden II | Tut | Fri 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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Statistik II (lecture)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 300215 | Bürmann | Statistik II | V | Thu 12-13 [15.10.2026-04.02.2027] |
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Vertiefung Methoden (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 300230 | Kramer | Zeit und Zeitlichkeit im Gespräch (Konversationsanalyse) – qualitativ (Vertiefung Methoden 30-M5 / 30-M10) | S | Tue 14-16 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 300231 | Vogt | Gemeinsam Musizieren. Musikalische Praktiken ethnographisch beforschen – qualitativ (Vertiefung Methoden 30-M5 / 30-M10) | S | Thu 14-16 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 300232 | Schiek | Gruppendiskussion und Familieninterview | S | Mon 14-16 [12.10.2026-01.02.2027] |
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| 300233 | Houben | Das Leitfadeninterview | S | Tue 16-18 [13.10.2026-02.02.2027] |
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| 300234 | Blank | Vertiefung (quantitativ): Themenbeispiel "Umweltschutz" (Vertiefung Methoden 30-M5 / 30-M10) | S | Mon 14-16 in X-D2-103 [12.10.2026-01.02.2027] |
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| 300235 | Blank | Vertiefung (quantitativ): Themenbeispiel "abweichendes Verhalten" (Vertiefung Methoden 30-M5 / 30-M10) | S | Tue 10-12 in X-D2-105 [13.10.2026-02.02.2027] |
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| 300236 | Kroh | Lebenslagen von LSBTIQ* – quanitativ (Vertiefung Methoden 30-M5 / 30-M10) | S | Tue 14-16 in X-D2-103 [13.10.2026-02.02.2027] |
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Links
Uses
- Social Sciences (Subject-specific Regulations from 2014) (Extension subject) / Master of Education Erweiterungsfach (Enrollment from WiSe 22/23 onwards): Extension subject Master of Education Continuation Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Courses offered for the Individual Subsidiary Subjects - Topics / Individual subsidiary subjects (Bachelor) (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Berufsfeld // Fachliche und praktische Erfahrungen
- Courses offered for the Individual Subsidiary Subjects - Topics / Individual subsidiary subjects (Bachelor) (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Digitalisierung // Fachspezifische Verfahren und Kompetenzen
- Courses offered for the Individual Subsidiary Subjects - Topics / Individual subsidiary subjects (Bachelor) (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Digitalisierung // Digitalisierung als gesellschaftlicher Prozess
- Courses offered for the Individual Subsidiary Subjects - Topics / Individual subsidiary subjects (Bachelor) (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Diversität/Inklusion // Dimensionen von Diversität/Inklusion Erforschen
- Courses offered for the Individual Subsidiary Subjects - Topics / Individual subsidiary subjects (Bachelor) (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Internationalisierung // Erforschung von Internationalisierung und Globalisierung
- Courses offered for the Individual Subsidiary Subjects - Topics / Individual subsidiary subjects (Bachelor) (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Interdisziplinarität // Kompetenzen und Fähigkeiten
- Social Sciences / Bachelor of Arts (Enrollment from WiSe 16/17 onwards): Major Subject (Academic)
- Social Sciences / Bachelor of Arts (Enrollment from WiSe 16/17 onwards): Major Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Social Sciences / Bachelor of Arts (Enrollment until SoSe 2016): Major Subject (Academic)
- Social Sciences / Bachelor of Arts (Enrollment until SoSe 2016): Major Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Social Sciences / Master of Education (Enrollment from WiSe 14/15 onwards): Continuation Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Sociology / Bachelor of Arts (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Bachelor with One Core Subject (Academic)
- Sociology / Bachelor of Arts (Enrollment from WiSe 11/12 onwards): Major Subject (Academic)