Zu Beginn des 18. Jahrhunderts herrschten die Franzosen über fast zwei Drittel des nordamerikanischen Kontinents, von Québec bis New Orleans und von der Hudson Bay bis nacch Louisiana. An die französische Vergangenheit erinnern in Nordamerika heutzutage noch jede Menge Orts- und Familiennamen. Im Gegensatz zu den wesentlich dichter besiedelten englischen Kolonien an der Ostküste erfolgte die französische Herrschaft in Nordamerika in enger Kooperation mit der indianischen Urbevölkerung. Die französischen Siedler und Indianer sowie eingeschleppte Sklaven aus Afrika (in Louisiana) gaben diesem Kolonialreich ein besonderes kulturelles Gepräge.
Im Zentrum des Seminars steht die Lektüre des inzwischen mehrfach aufgelegten Standardwerks „Histoire de l'Amérique française“ von Gilles Havard und Cécile Vidal, die beide in Paris an der École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) tätig sind. Das Buch bietet einen fundierten und gut verständlichen Überblick zu allen wichtigen sozial- und wirtschaftsgeschichtlichen Zusammenhängen.
Es müssen mindestens Grundkenntnisse der französischen Sprache vorhanden sein.
Havard, Gilles; et Vidal, Cécile, Histoire de l’Amérique française, Édition revue, Paris 2008.
Revue d’histoire de l’Amérique française
(zum Teil online verfügbar unter http://www.erudit.org/revue/haf/2010/v64/n1/index.html)
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Mi | 10-12 | V2-121 | 17.10.2016-10.02.2017
not on: 12/28/16 / 1/4/17 |
Module | Course | Requirements | |
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22-2.1 Theoriemodul | Übung Sprache | Study requirement
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Student information |
22-2.2 Methodikmodul | Übung Sprache | Study requirement
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Student information |
22-2.2_a Methodikmodul | Übung Sprache | Study requirement
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Student information |
22-B4-GM Profilmodul Geschichtswissenschaft (für Studierende ohne Kernfach / Nebenfach Geschichte) | Historische Orientierung | Student information | |
22-B4-HM Profilmodul Geschichtswissenschaft (für Studierende mit Kernfach / Nebenfach Geschichte) | Historische Orientierung | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.1 | 4 | Studierbar als Übung Sprache |
In Abhängigkeit vom Sprachniveau sollen kürzere oder längere Auszüge aus dem Buch gelesen und französische Wortfelder auf dem Gebiet der Kolonialgeschichte erarbeitet werden.