250314 Videografie der Wissensvermittlung (S) (WiSe 2016/2017)

Dieses Seminar führt in die Erhebungsmethode der Videografie ein, wobei als beispielhaftes Forschungsfeld Interaktionen fokussiert werden, in denen Wissen vermittelt wird. Das Seminar adressiert Lehramts- als auch Soziologiestudierende in Bachelorstudiengängen.
Das Seminar gliedert sich in drei Teile. Am Anfang setzen sich die Teilnehmer mit methodologischen und theoretischen Aspekten der Datenerhebung, -aufbereitung und –analyse auseinander. In diesem Teil finden einerseits Textdiskussionen statt, andererseits werden sehr früh Arbeitsgruppen gebildet, die während der ersten Hälfte des Seminars eine Situation der Wissensvermittlung videografieren.
Während im ersten Teil der Veranstaltung das Lesen der im Stud.IP zur Verfügung gestellten Texte obligatorisch ist, werden die Texte des zweiten Veranstaltungsteils als Fallstudien vom Dozenten vorgestellt, sodass die Studierenden Zeit für das Transkribieren und Analysieren der Daten finden. Die Studierenden transkribieren nach einer Einführung in die Funktionalitäten der kostenfreien Software ELAN das erhobene Material und entwickeln Ideen für eine Analyse.
Im letzten Teil des Seinars stellen die Gruppen ihre Projekte vor, wobei der Fokus auf ein Phänomen gelegt werden soll, das sich für die untersuchte Situation begründet als typisch annehmen lässt. Dieser Fokus kann beim Verfassen einer anschließenden Hausarbeit weiterverfolgt und entwickelt werden.

Bibliography

Deppermann, Arnulf (2008): Gespräche analysieren. Eine Einführung. 4. Aufl. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. (Qualitative Sozialforschung, Bd. 3).
Tuma, René; Schnettler, Bernt; Knoblauch, Hubert (2013): Videographie. Einführung in die interpretative Videoanalyse sozialer Situationen. Wiesbaden: Springer VS (SpringerLink : Bücher).