In dieser Vorlesung wird in die Erst- und Zweitspracherwerbsforschung eingeführt. Dabei befassen wir uns mit dem Erwerb des Verstehens und der Produktion auf verschiedenen sprachlichen Ebenen und ermitteln, welcher Sprachstand bei Schuleintritt vorliegen sollte und welche weiteren Schritte zu erwarten sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb des Deutschen; für das Verständnis von Problemen des Zweitspracherwerbs ist jedoch auch ein Blick auf Erwerbsphänomene in anderen Sprachen relevant. Die Daten tragen zur Evaluierung klassischer und neuerer Spracherwerbstheorien bei.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-Ling_ver1 German Linguistic Aspects Relevant to Primary School Education Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | Erst- und Zweitspracherwerb | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch | Modul II | 2 | aktive Teilnahme | ||||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | BaGerP3S | 2/5 |