In dieser Vorlesung wird in die Erst- und Zweitspracherwerbsforschung eingeführt. Dabei befassen wir uns mit dem Erwerb des Verstehens und der Produktion auf verschiedenen sprachlichen Ebenen und ermitteln, welcher Sprachstand bei Schuleintritt vorliegen sollte und welche weiteren Schritte zu erwarten sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb des Deutschen; für das Verständnis von Problemen des Zweitspracherwerbs ist jedoch auch ein Blick auf Erwerbsphänomene in anderen Sprachen relevant. Die Daten tragen zur Evaluierung klassischer und neuerer Spracherwerbstheorien bei.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 8.30-10.00 | H14 | 17.10.2016-10.02.2017
nicht am: 30.12.16 / 06.01.17 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-Ling_ver1 Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | Erst- und Zweitspracherwerb | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch | Modul II | 2 | aktive Teilnahme | ||||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP3S | 2/5 |