230692 Digitale Medien und literarästhetisches Lernen (S) (WiSe 2026/2027)

Digitalität seit einiger Zeit zu einem Schlagwort in schulischen und fachdidaktischen Diskussionen geworden. Meist stehen dabei medienkompetenzorientierte Begründungen im Vordergrund, die jedoch für die einzelnen Fachdisziplinen stets in Bezug zu deren spezifischen fachlichen Kompetenzen gesetzt werden müssen. Im Zentrum dieses Seminars steht daher die Frage, wie digitale Medien gezielt für das literarästhetische Lernen im Literaturunterricht der Grundschule eingesetzt werden können. Nach einer grundlegenden Begriffsbestimmung nähern wir uns verschiedenen digitalen Medien (z.B. Bilderbuch-Apps, Computerspielen oder KI-Anwendungen) und analysieren sie gegenstandsorientiert in Hinblick auf ihre literaturdidaktischen Potenziale. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung entwickeln wir methodische Zugänge, die literarästhetische Lernprozesse anregen und fördern. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der empirischen Unterrichtsforschung: Wir betrachten, wie solche digitalen Formate konkret in den Literaturunterricht integriert und untersucht werden können.