250268 Literarisches Schreiben in der Adoleszenz: Pädagogische Rahmenbedingungen in hierarchischen Bildungsinstitutionen und außercurricularen Schreibwerkstätten (S) (WiSe 2026/2027)

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In diesem Seminar befassen wir uns mit Bedeutungen literarischen Schreibens in der Adoleszenz. Dafür greifen wir literarische Texte von Kindern und Jugendlichen, autobiographische Reflexionen, Einzel- und Gruppen-Interviews zum Schreiben im Kontext von Schule sowie Notizen aus teilnehmenden Beobachtungen aus Schreibwerkstätten mit Sechs- und Siebtklässler_innen des Rumpelstilzchen-Literaturprojektes auf. Ausgehend von diesem Material und dem Ausprobieren mehrerer Schreibübungen im Seminar reflektieren wir Probleme und Chancen des kreativen Schreibens in hierarchisch strukturierten Bildungsinstitutionen. Die Analysen und Reflexionen erfolgen mit Hilfe von pychoanalytischen Theorien der Adoleszenz sowie methodologischen und bildungstheoretischen Überlegungen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Bibliography

- Babenhauserheide, Melanie/Eschengerd, Anna Bella (Hg.): Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Bielefeld 2020.
- Babenhauserheide, Melanie: Facetten des Nicht-Identischen im literarischen Schreiben während der Adoleszenz und darüber hinaus: Reflexionen über Bildung, Geschlecht, Begehren und Selbstzerstörung. In: Strack, Karsten/ Mevers, Sarah/Sackbrook, Sam/Hoffmann, Pascal/Özmen, Yeliz (Hg.): Identität gestalten – Identität leben: Leerstelle Diversität. Paderborn 2021.
- Bernfeld, Siegfried: Vom dichterischen Schaffen der Jugend [1924]. Werke Band 6. Gießen 2014.
- Bramberger, Andrea: Lyrik in Erziehung und Bildung. Weinheim/ Basel 2018.
- Erdheim, Mario: Adoleszenz zwischen Familie und Kultur. In: Ders.: Psychoanalyse und Unbewußtheit in der Kultur. Frankfurt am Main 1988.
- Gerhardt, Robert: Was das Gedicht alles kann: Alles. Texte zur Poetik. Frankfurt am Main 2014.
- Thompson, Christiane: Bildung und die Grenzen der Erfahrung. Randgänge der Bildungsphilosophie. Paderborn 2009.
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
every two weeks Fr 14-18   23.10.2026-29.01.2027

Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE-IndiErg3_a Individual Supplement: Education and Didactics E1: Bildung: Theorien und Institutionen Study requirement
Ungraded examination
Student information
E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-BE11 Final Module E1: Seminar Study requirement
Student information
25-BE8 Education: Theories and Institutions E2: Theorien und Institutionen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


Für die Studienleistung ist die Beteiligung an Schreibübungen und Gruppenarbeiten vorgesehen.

No eLearning offering available
Registered number: 4
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 50
Address:
WS2026_250268@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_740233194@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, June 12, 2026 
Last update times:
Thursday, July 30, 2026 
Last update rooms:
Thursday, July 30, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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740233194