Im Seminar SU-GEWI lernen Sie die Grundlagen der historischen Perspektive im Sachunterricht kennen. Dabei beschäftigen Sie sich mit Forschungsfeldern der Geschichtswissenschaft, ihren Arbeitsweisen und Methoden sowie mit historischen Themen des Sachunterrichts unter besonderer Berücksichtigung des Lehrplans und der Lebenswelt der Schüler*innen. Ziel des Seminars ist es, historische Fragestellungen für den Sachunterricht zu entwickeln und diese für die Unterrichtspraxis didaktisch aufzubereiten. Anhand problemorientierter gesellschaftlicher Fragestellungen setzen Sie sich mit der Bedeutung der historischen Perspektive im Sachunterricht auseinander und vertiefen Ihre Kenntnisse durch eigene Unterrichtsplanungen. Die Inhalte und Methoden des Seminars werden exemplarisch am Themenschwerpunkt „Mobilität in der Geschichte“ konkretisiert.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 10-12 | R.4 1-148 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 69-SU3 Gesellschaftswissenschaften Gesellschaftswissenschaften | Geschichtswissenschaft | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 80-SU-GEWI Gesellschaftswissenschaftliche Perspektive des Sachunterrichts Gesellschaftswissenschaftliche Perspektive des Sachunterrichts | Geschichtswissenschaft | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.