Im Seminar 'Entwicklung des Fussballs zwischen Kultur und Kommerz - globale Perspektiven.' geht es um die Entstehung des modernen Fussballs im Kontext der Industrialisierung in England und seine globale Verbreitung seit dem späten 19. Jahrhundert. In welchem Kontext entsteht das Spiel in England und aus welchen Gründen setzt dort auch schon sehr früh seine Kommerzialisierung ein? Es geht aber auch um Transfergeschichte, d.h. insbesondere seine Ausbreitung entlangt eines in Europa entstehenden Wirtschaftbürgertums. In diesem Kontext sind Themen wie Nationalismus und die Vehikelfunktion des Fussballs diesbezüglich, aber auch Emanzipation - speziell sei hier an die Juden gedacht, die von deutschen Turnern weitgehend ausgeschlossen wurden, gedacht. (Aber auch Emanzipation und Frauenfussball geht - etwas später - eine Verbindung etwa in England und Deutschland ein.) Schon vor dem ersten Weltkrieg vollzieht sich auch der Transfer - oft durch Händler vermittelt - nach Südamerika, wo er eine wichtige Rolle in der Nationenbildung bzw. Nationalismus spielt. Kurz, viele dieser Themen, die für das 19. Jahrhundert im Seminar erarbeitet werden, lassen sich auch noch als Entwicklungslinien ins 20. Jahrhundert weiter verfolgen, wobei Emanzipation, Kommerzialisierung und Nationalsmus die zentralen Themen darstellen werden.
Erforderlich ist die Teilnahme an der Vorbesprechung zum Seminar am 18.3.2016 um 10 Uhr, Raum AX3-238. Melden Sie sich per mail bei mir, sollten Sie zu diesem Termin verhindert sein.
Wünschenswertes: Neben Englisch ist es für zahlreiche Themen wichtig, Spanisch und/oder Italienisch lesen zu können.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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22-3.2 Hauptmodul Moderne
3.2.10 |
Seminar Moderne | Study requirement
Graded examination |
Student information |
22-3.8 Wahlfreies Hauptmodul
3.8.19 |
Seminar | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | 3.2.10 | Wahlpflicht | 8 | scheinfähig |