Nach einer grundlegenden Einführung in die spezifischen Merkmale der Kinderliteratur beschäftigen wir uns näher mit Kinderromanen und Bilderbüchern im Kontext von Diversität. Insbesondere liegt der Fokus auf der Analyse und Interpretation von in Literatur eingeschriebenen Kategorien der Ungleichheit (z.B. Class, Race, Gender). Neben diversitätssensiblen Analyserastern lernen Sie grundlegende narratologische Beschreibungsmodelle für Schrifttexte und Text-Bild-Verbünde kennen. Dieses Seminar knüpft inhaltlich und organisatorisch an den ‚Poet in Residence‘ an, bei dem wir in diesem Jahr den Autor Heinz Janisch zu Gast haben.
Die Veranstaltungsgröße ist auf 40 Teilnehmer:innen begrenzt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 14-16 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-Lit German Literary Aspects Relevant to Primary School Education | fachwissenschaftliche Vertiefung: Literaturwissenschaft | Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 23-GER-PLit2_a Contemporary Literature: Culture, Media, Digitality | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| Veranstaltung 2 | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.