Für diese Veranstaltung gibt es eine zentrale Platzvergabe. Studierende werden darüber gesondert per Mail informiert. Bei Fragen zum Vorgehen wenden Sie sich bitte direkt an: seminarplatzvergabe-psychologie@uni-bielefeld.de.
Studien zeigen, dass Eltern einen erheblichen Einfluss auf den Bildungserfolg ihres Kindes haben. Eine partnerschaftliche Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule ist insofern unerlässlich. In diesem Seminar werden wir unter anderem den Fragen nachgehen, welche Merkmale eine gute Kooperation auszeichnen, welche Herausforderungen es gibt und wie sich die Kooperation auf das Lernen des Kindes auswirkt. Weiterhin werden wir in diesem Zusammenhang auf die Rolle der Schulpsychologie eingehen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 12-18 | 30.10.2026 | ||
| one-time | Sa | 9-18 | 31.10.2026 | ||
| one-time | Fr | 12-18 | 06.11.2026 | ||
| one-time | Sa | 9-14 | 07.11.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-AF-Paed2 Advanced Module for Applied Specialist Area II - Educational Psychology | AF-Paed2.1 Vertiefung zur Pädagogischen Psychologie | Ungraded examination
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
unbenotete Hausarbeit oder benotete mündliche Prüfung