230570 Das Drama nach 1945 (S) (SoSe 2016)

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Im Seminar stehen deutschsprachige Dramen im Zentrum, die nach 1945 entstanden sind und die sich mit der jüngsten Zeitgeschichte beschäftigen. Dabei soll der Beginn des Untersuchungszeitraums nicht als eine schroffe Zäsur im Sinne der literarischen Nullpunktthese verstanden werden. Vielmehr kann er als eine gesteigerte Aufmerksamkeit der Autoren, die in diesem Seminar behandelt werden, für die Darstellungsmöglichkeiten, aber auch für die Darstellungsprobleme des Dramas nach dem Ende des Nationalsozialismus begriffen werden. Autoren wie Bertolt Brecht, Max Frisch oder Friedrich Dürrenmatt setzen mit ihren Stücken nicht ästhetisch bei ‚Null‘ wieder an, sie führen aber auch nicht einfach unreflektiert die Gattungskonventionen des Dramas fort. Wir wollen uns im Seminar genauer mit den Schreib- und Darstellungsweisen der Dramatik nach 1945 auseinandersetzen und fragen, ob und in welcher Weise die Stücke nicht nur thematisch, sondern vor allem auch ästhetisch als eine Reaktion auf die nationalsozialistische Vergangenheit deutbar sind. Um diese Fragen beantworten zu können, ist die Beschäftigung mit der Gattungstheorie des Dramas wesentlich. Daher ist die Bereitschaft zur vertiefenden Einarbeitung in die methodisch-theoretischen Grundlagen der Dramenanalyse zwingende Voraussetzung für dieses Seminar ebenso wie die gründliche Vorbereitung der Dramen, die in diesem Seminar gelesen werden.

Bibliography

Zur Einführung:
Michael Hofmann: Drama. Grundlagen – Gattungsgeschichte – Perspektiven. München 2013 (UTB).
Benedikt Jeßing: Dramenanalyse. Berlin 2015 (Erich Schmidt).
Stefan Scherer: Einführung in die Dramen-Analyse. Darmstadt 2010 (Wiss. Buchgesellschaft).
Franziska Schößler: Einführung in die Dramenanalyse. Stuttgart 2012 (Metzler).
Manfred Pfister: Das Drama. Theorie und Analyse. München 112001 (UTB).
Peter W. Marx (Hg.): Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte. Stuttgart 2012 (Metzler).

Zur Anschaffung und vorherigen Lektüre empfohlen (diese Dramen sind alle auch gebraucht bei Amazon oder über www.zvab.de zu bekommen):

Bertolt Brecht: Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui
Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame.
Max Frisch: Andorra.

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23-LIT-LitBM1 Basismodul 1: Literatur- und Kulturgeschichte Angeleitetes Selbststudium Student information
Literaturgeschichte Study requirement
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- Graded examination Student information
23-LIT-LitBM2 Basismodul 2: Literaturtheorie und Ästhetik Grundfragen der literarischen Ästhetik Study requirement
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Literaturtheorie und Methodologie Study requirement
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Systematische Fragen der Literaturwissenschaft Study requirement
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- Graded examination Student information
23-LIT-LitP7 Deutschsprachige Literatur Deutschsprachige Literatur: Gattungen und Formen Study requirement
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Deutschsprachige Literatur: Themen und Autoren Study requirement
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Seminar mit Lektüreschwerpunkt Study requirement
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- Graded examination Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Dies ist ein intensives Lektüreseminar! Die Bereitschaft zur gründlichen Vor- und Nachbereitung der Sitzungen ist für dieses Seminar grundlegend.

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22 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
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Tuesday, March 8, 2016 
Last update times:
Wednesday, February 17, 2016 
Last update rooms:
Wednesday, February 17, 2016 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
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