240320 Raum und Form im Mathematikunterricht der Grundschule (S) (SoSe 2016)

Inhalt, Kommentar

In der Veranstaltung werden zentrale Fragestellungen des Geometrieunterrichts in der Grundschule behandelt. Wichtige Inhaltsbereiche sowie (inhaltsbezogene und prozessbezogene) Lernziele des Geometrieunterrichts in den Klassen 1 bis 4 werden erörtert und an ausgewählten Fragen exemplarisch vertieft. Themen sind u.a. geometrische Begriffsbildung, ebene und räumliche Figuren, Symmetrie und Abbildungen, Dreiecks- und Viereckslehre. An den inhaltlichen Themen werden gezielt Möglichkeiten zur Förderung allgemeiner Lernziele diskutiert. Für einen konkreten Praxisbezug sorgt ein Geometrie-Spieletag, am Mittwoch, den 6.04.2016, der in einer Brüder-Grimm-Grundschule, Burgweg 24 in Wiedenbrück, im Kreis Gütersloh durchgeführt wird. Dieser Termin ist für alle Studierenden verpflichtend! Hier erproben die Studierenden geometrische Spiele und kleine Einheiten, die später im Seminar reflektiert werden.

Bei dieser Veranstaltung existiert ein entsprechendes Kursangebot im Stud.IP System der Bibliothek. Auch dort können Lehrende Materialien zu Lehrveranstaltungen ablegen.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
einmalig Mi 18:00-19:00 C0-281 27.01.2016
einmalig Mi 09:00-20:00 U2-200 30.03.2016
einmalig Do 09:00-20:00 U2-200 31.03.2016
wöchentlich Fr 09:00-20:00 U2-200 01.04.2016
einmalig Mi 14:00-20:00   06.04.2016 Geometrie-Spiele-Tag in der Brüder-Grimm-Schule, Burgweg 24, 33378 Rheda-Wiedenbrück
wöchentlich Sa 09:00-20:00 U2-205 09.04.2016
wöchentlich Sa 09:00-18:00 U2-205 16.04.2016
einmalig Mo 18:00-19:30 U2-205 18.04.2016

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
24-DGS2 Vertiefung Mathematikdidaktik Raum und Form im Mathematikunterricht der Grundschule Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
24-DGS2_ver1 Vertiefung Mathematikdidaktik Didaktik der Geometrie Studienleistung
Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
24-FDGS1 Basismodul Mathematikdidaktik Raum und Form im Mathematikunterricht der Grundschule Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Mathematik (GHR) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) M.D.10b Wahlpflicht 1. 2. 5 benotet  
Mathematik (GHR/SP) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) M.D.10b Wahlpflicht 2. 3. 5 benotet  

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
Details zeigen
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 40
Adresse:
SS2016_240320@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_71085611@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Donnerstag, 14. Januar 2016 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 21. April 2016 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 21. April 2016 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 4
Einrichtung
Fakultät für Mathematik
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Planungshilfen
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71085611