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241308 Gamification – Eine Lernumgebung für den Mathematikunterricht der Zukunft? (S) (WiSe 2015/2016)
Contents, comment
-
Unser Alltag ist längst gamifiziert: Wir kaufen mit Paybackpunkten ein, nutzen spielerische Gesundheits-Apps oder lassen und durch virtuelle “Achievments” für das Erledigen alltäglicher Aufgaben zusätzlich motivieren. Das Konzept der Gamification beschreibt das Nutzen von Spielelementen in nicht-spielerischen Kontexten und findet seinen Ursprung in der Wirtschaft.
Wir wollen in dem Seminar die “Gamification of Education” als modernen Ansatz einer Schuldidaktik anhand ausgewählter Ankerbeispiele diskutieren und diese auch selbst er-leben. Dabei legen wir den Fokus auf das Schaffen geeigneter Lernumgebungen im Ma-thematikunterricht und auf die motivationalen Aspekte, welche mit der Gamification ein-hergehen.
Das Seminar wird im Rahmen einer Masterarbeit in der Mathematikdidaktik (GymGe) evaluiert und forschend begleitet.
Teaching staff
- Frau Dr. Gabrijela Kehler-Poljak
- Mirko Getzin
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 24-DHR2_ver1 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
|
Student information |
| 24-DHR3-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Study requirement
|
Student information |
| Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Didaktische Studien Mathematik | Wahlpflicht | 3 | aktive Teilnahme GS und HS |
• Studierende, die dieses Seminar zur Vertiefung für GymGe einsetzen möchten, melden sich bitte zunächst per Mail unter michael.kleine@uni-bielefeld.de
Anforderungen und Bereitschaft:
• Teilnahme an Befragungen (eventuell auch an vereinzelten Interviews) bezüglich der Seminarinhalte und der persönlichen Meinung zum Seminargegenstand.
• Möglichkeit, die Gamification-Plattform Classcraft auszuprobieren.
• Entwicklung einer Unterrichtsreihe für den Mathematikunterricht, welche theoriegeleitet Prinzipien der Gamification nutzt. Die fertige Unterrichtsreihe kann beispielsweise im anschließenden Praxissemester praktisch erprobt und/oder forschend evaluiert werden.
- Address:
- WS2015_241308@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_70526493@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, January 29, 2016
- Last update times:
- Thursday, January 21, 2016
- Last update rooms:
- Thursday, January 21, 2016
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Mathematics
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
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