In dem Seminar geht es um Zugänge und Partizipation von Menschen mit Hörbeeinträchtigungen. Exklusionsprozesse (Stigmatisierung, Bildungszugänge, Kommunikation etc.) werden dabei analysiert und diskutiert und in einen internationalen Vergleich gebracht. Anhand von ausgewählten Folgen von "Switched at Birth" werden Themen veranschaulicht.
Folgen von "Switched at Birth" werden in der englischen Originalsprache gesehen, hier sind die entsprechenden Sprachkenntnisse notwendig.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MG.3.2.1; MG.3.2.2; Professionsbezogene Vertiefung; MG.4.2.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.3.5; H.2.3 | scheinfähig | ||||
| Studieren ab 50 | |||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MU.3.4; MU.4.4 | 2/3 | ||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MU.6.4 | 3/6 | aktive Teilnahme EL (b) |
Für Leistungserbringungen sind Kurzpräsentationen vorgesehen, aus denen sich alle Leistungsmöglichkeiten ergeben (Studienleistung/aktive Teilnahme; benotet/unbenotet plus Ausarbeitungen).