Der Seminarteil bietet die theoretische Grundlage, um die praktischen Erfahrungen im OP und auf der Intensivstation fundiert einordnen zu können. In insgesamt 20 Blöcken werden zentrale Themen aus Anästhesie, Intensivmedizin, Schmerztherapie und präklinischer Notfallmedizin behandelt.
Der Schwerpunkt liegt auf der Intensivmedizin und der Anästhesiologie, ergänzt durch ausgewählte Einheiten zur Schmerztherapie und zur präklinischen Versorgung. Die Themen werden auf einem Niveau vermittelt, das über Grundlagen hinausgeht, ohne Spezialwissen vorauszusetzen.
Lernziele des Seminarteils sind unter anderem:
• physiologische und pathophysiologische Zusammenhänge kritisch kranker und perioperativer Patienten sicher zu verstehen
• Wirkmechanismen und klinische Anwendung zentraler Medikamente der Anästhesie und Intensivmedizin einordnen zu können
• Prinzipien von Beatmung, Kreislaufmanagement und Monitoring zu erklären und klinisch zu interpretieren
• typische klinische Situationen strukturiert zu analysieren und therapeutische Entscheidungen nachvollziehen zu können
• Grundlagen der akuten und chronischen Schmerztherapie zu verstehen und deren Bedeutung für den klinischen Alltag zu erkennen
• ein strukturiertes Vorgehen in präklinischen Notfallsituationen zu entwickeln und Schnittstellen zur klinischen Versorgung zu verstehen
Der Seminarteil soll dir helfen, klinische Situationen nicht isoliert zu betrachten, sondern Zusammenhänge zu erkennen und medizinische Entscheidungen kritisch und fundiert nachzuvollziehen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| block | Block | 12:30-14:45 | EvKB Bielefeld: Gilead I - Konferenzraum AN01 | 08.-19.06.2026 | 3UE/Tag |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 5-II-MEDV3 Clinical Specialisation Profilmodul | MEDV3 II (Seminar) | Graded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.