Das Seminar verbindet die KI-gestützte Materialentwicklung mit schulischer Praxis. Zu Beginn werden zentrale KI-Werkzeuge (u. a. BIKI, Canva, ChatGPT) vorgestellt und anhand konkreter Beispiele zur Entwicklung von Unterrichtsmaterialien erprobt. Anschließend entwickeln die Studierenden in Gruppen eigene Materialien zu ausgewählten Themenbereichen des Mathematikunterrichts (Algebra, Stochastik, funktionale Zusammenhänge). Den Abschluss bildet die Praxiserprobung der entwickelten Materialien im teutolab mathematik, bei der die Studierenden ihre Konzepte mit Schüler*innen der 9.+10. Klasse erproben und reflektieren.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 10-12 | Unpublished | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 24-DHR2 Mathematics Education 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
|
Student information |
| 24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
|
Student information |
| 24-DHR3-VRPS Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Study requirement
|
Student information |
| Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |