Das Seminar verbindet die KI-gestützte Materialentwicklung mit schulischer Praxis. Zu Beginn werden zentrale KI-Werkzeuge (u. a. BIKI, Canva, ChatGPT) vorgestellt und anhand konkreter Beispiele zur Entwicklung von Unterrichtsmaterialien erprobt. Anschließend entwickeln die Studierenden in Gruppen eigene Materialien zu ausgewählten Themenbereichen des Mathematikunterrichts (Algebra, Stochastik, funktionale Zusammenhänge). Den Abschluss bildet die Praxiserprobung der entwickelten Materialien im teutolab mathematik, bei der die Studierenden ihre Konzepte mit Schüler*innen der 9.+10. Klasse erproben und reflektieren.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 10-12 | unveröffentlicht | 13.04.-24.07.2026 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 24-DHR2 Didaktik 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
| 24-DHR2_ver1 Didaktik 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
| 24-DHR3-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Studienleistung
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Studieninformation |
| Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |