Das Seminar „Wie Erwachsene lernen – Lernformen, Lernorte und pädagogische Perspektiven der Erwachsenenbildung“ setzt sich mit der Frage auseinander, wie Lernprozesse im Erwachsenenalter gestaltet, erlebt und pädagogisch begleitet werden. Im Mittelpunkt steht die Erwachsenenbildung als eigenständiger Bildungsbereich mit spezifischen didaktischen, institutionellen und lebensweltlichen Voraussetzungen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 12-14 | ONLINE | 17.04.2026 | Vorbesprechung |
| one-time | Sa | 10-16 | 25.07.2026 | ||
| one-time | So | 10-16 | 26.07.2026 | ||
| one-time | Sa | 10-16 | 08.08.2026 | ||
| one-time | So | 10-16 | 09.08.2026 | ||
| one-time | Fr | 12-16 | ONLINE | 14.08.2026 | Nachbereitung |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Als Prüfungsleistung besteht die Möglichkeit eine Hausarbeit zu schreiben.