Dieses Blockseminar vereint Theorie und Praxis: Sie werden nicht nur theoretische Grundlagen zu interaktivem, enaktiven Mathematikunterricht kennenlernen, sondern auch entsprechende Materialien dafür erkunden und analysieren. In kleinen Gruppen werden Sie eigene interaktive Materialien sowie eine passende didaktische Handreichung entwickeln. Ihre kreativen Exponate werden Sie im Mitmach Museum Mathe „M hoch 3“ zusammen mit Schüler*innen der Georg-Müller-Schule in Bielefeld erproben können und damit praxisnahe Erfahrungen sammeln.
Hinweis: Bitte belegen Sie dieses Seminar nur, wenn Ihnen die Teilnahme an allen vier Präsenzterminen möglich ist.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 10-16 | V2-200 | 10.04.2026 | |
| one-time | Sa | 10-14 | 11.04.2026 | Georg-Müller-Schule, Bielefeld | |
| one-time | Mo | ONLINE | 27.04.2026 | individuelle Gruppenberatungstermine à 30 Minuten | |
| one-time | Mo | 13-17 | 15.06.2026 | ||
| one-time | Fr | 08-12 | 10.07.2026 | Georg-Müller-Schule, Bielefeld |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 24-DHR2 Mathematics Education 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
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Student information |
| 24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
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Student information |
| 24-DHR3-VRPS Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Study requirement
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Student information |
| Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.