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250334 Zwischen Diagnose und Förderung: Ausgewählte Themen der pädagogischen Diagnostik (S) (SoSe 2026)
Contents, comment
-
In diesem Seminar werden zentrale Aspekte der pädagogischen Diagnostik vertiefend behandelt und in ihrer Bedeutung für professionelles pädagogisches Handeln reflektiert. Dabei wird die Wechselwirkung zwischen diagnostischen Erkenntnissen und darauf aufbauenden Fördermaßnahmen systematisch in den Blick genommen. Das Seminar verbindet theoretische Grundlagen mit der kritischen Auseinandersetzung verschiedener methodischer Zugänge und deren Potenziale für die pädagogische Praxis. Besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung eines reflektierten Verständnisses für die komplexen Anforderungen individueller Lern- und Entwicklungsbegleitung.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 12-14 | 13.04.-24.07.2026 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi-BPSt-ISP Assessment and Support: Study in the Professional Field (Special and Inclusive Education) Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung | E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik | Study requirement
|
Student information |
| 25-BiWi11-G Assessment and Support Diagnostik und Förderung | E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik | Study requirement
|
Student information |
| 25-BiWi4_a Assessment and Support Diagnostik und Förderung | E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- Registered number: 2
- This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
- Limitation of the number of participants:
- Limited number of participants: 80
- Address:
- SS2026_250334@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_651725728@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Monday, January 12, 2026
- Last update times:
- Monday, January 12, 2026
- Last update rooms:
- Monday, January 12, 2026
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
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