230955 Kiswahili: Kiswahili mit Theatertechniken - ein Sprachkurs mit Selbstreflexionen zu Möglichkeiten der demokratischen Gestaltung von Sprachkursen (S) (SoSe 2026)

Inhalt, Kommentar

Dieser Kurs hat drei Elemente – wenn eines davon für Sie relevant ist, könnte das ein guter Grund sein, um teilzunehmen.

1. Es handelt sich um einen Sprachkurs, könnte also interessant sein für Menschen, die Kiswahili lernen wollen.
2. Es handelt sich um einen Sprachkurs mit Spielelementen. Der Kurs könnte also auch interessant für Sie sein, weil wir praktisch ausprobieren werden, wie man alternative Methoden und Spieltechniken im Fremdsprachenunterricht nutzen kann.
3. Es handelt sich um einen Sprachkurs, bei dem wir immer wieder Phasen einbauen werden, in denen wir reflektieren, ob und wie demokratische Elemente in Fremdsprachenunterricht eingebaut werden können. Ihre Selbsterfahrung wird die Basis dieser Reflexionen sein. Der Kurs bietet also auch Möglichkeiten forschenden Lernens (Aktionsforschung).

Etwas Hintergrundinformation:

Beim Sprachenlernen spielen affektive Faktoren eine große Rolle, der Einbezug von Körperlichkeit und Spiel kann helfen, sich an eine "vollkommen fremde" Sprache wie dem Kiswahili anzunähern.
Theatertechniken ermöglichen solche Annäherungsweisen, zum einen indem Rhythmus, repetitive Elemente, und Spiele genutzt werden, zum anderen, um bei Rollenspielen tatsächlich ins Spielen zu kommen. Gleichzeitig ermöglichen Spielelemente auch Freiraum, Raum, den Lernende aktiv gestalten können. Kann dieser Freiraum genutzt werden, um das Gefühl der Selbstwirksamkeit zu fördern und so letztlich die Motivation, die neue Sprache zu lernen? Und kann das Gewähren und Erkämpfen von Freiräumen in Unterricht auch als Teil unseres demokratischen Projekts (im Sinne partizipativer Demokratietheorie) genutzt werden?

Ort:

Der Donnerstagstermin findet im Theaterprobenraum (V01-199) oder in einem anderen großen Raum statt, wo wir uns der neuen Sprache spielend nähern wollen, der Freitagsstermin in einem normalen Seminarraum. Beide Sitzungen sind gleich wichtig, regelmäßige Teilnahme ist deshalb unabdingbar.

Zur Sprache:

Swahili oder Kiswahili ist eine agglutinierende Bantusprache, wird in Ostafrika auch als Lingua Franca gesprochen und ist als Kontrastsprache geeignet, weil diese Sprache "ganz anders" funktioniert als Deutsch.

Der Kurs wird in den nächsten Semestern NICHT wiederholt werden, es handelt sich also um ein einmaliges Angebot.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

keine

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Do 10-12 V01-199 13.04.-24.07.2026
wöchentlich Fr 10-12   13.04.-24.07.2026

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-DAF-IndiErg1 Theatertechniken in Kultur- und Sprachmittlung Theatertechniken in Kultur- und Sprachmittlung Praxisseminar Studieninformation
Praxisseminar Studieninformation
Theorieseminar Studieninformation
- unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ Seminar D Studienleistung
Studieninformation
Seminar E Studienleistung
Studieninformation
23-DAF-IndiErg3 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb - unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-DAF-IndiErg4 Vertiefung des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs Vertiefung des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs - unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-DAF-M-DAFGER-IndiErg1 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb (MiKE) Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb (MiKE) - unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-DAF-M-DAFGER-IndiErg2 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb (MiKE) Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb (MiKE) - unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-FSZ-M1_a A1 - Spracherwerb Niveaustufe A1 A1 - Spracherwerb Niveaustufe A1 A1-Spracherwerb Niveaustufe A1, einsemestrig unbenotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Fachsprachenzentrumskurse KIS   5 unbenotet  

Regelmäßige aktive Teilnahme, Sprache-Üben zu Hause, u.a. durch die Bearbeitung von Hausaufgaben

Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 15
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 20
Adresse:
SS2026_230955@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_651702743@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Mittwoch, 10. Dezember 2025 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 9. Dezember 2025 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 9. Dezember 2025 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 4
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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Planungshilfen
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ID
651702743