Dieser Kurs hat drei Elemente – wenn eines davon für Sie relevant ist, könnte das ein guter Grund sein, um teilzunehmen.
1. Es handelt sich um einen Sprachkurs, könnte also interessant sein für Menschen, die Kiswahili lernen wollen.
2. Es handelt sich um einen Sprachkurs mit Spielelementen. Der Kurs könnte also auch interessant für Sie sein, weil wir praktisch ausprobieren werden, wie man alternative Methoden und Spieltechniken im Fremdsprachenunterricht nutzen kann.
3. Es handelt sich um einen Sprachkurs, bei dem wir immer wieder Phasen einbauen werden, in denen wir reflektieren, ob und wie demokratische Elemente in Fremdsprachenunterricht eingebaut werden können. Ihre Selbsterfahrung wird die Basis dieser Reflexionen sein. Der Kurs bietet also auch Möglichkeiten forschenden Lernens (Aktionsforschung).
Etwas Hintergrundinformation:
Beim Sprachenlernen spielen affektive Faktoren eine große Rolle, der Einbezug von Körperlichkeit und Spiel kann helfen, sich an eine "vollkommen fremde" Sprache wie dem Kiswahili anzunähern.
Theatertechniken ermöglichen solche Annäherungsweisen, zum einen indem Rhythmus, repetitive Elemente, und Spiele genutzt werden, zum anderen, um bei Rollenspielen tatsächlich ins Spielen zu kommen. Gleichzeitig ermöglichen Spielelemente auch Freiraum, Raum, den Lernende aktiv gestalten können. Kann dieser Freiraum genutzt werden, um das Gefühl der Selbstwirksamkeit zu fördern und so letztlich die Motivation, die neue Sprache zu lernen? Und kann das Gewähren und Erkämpfen von Freiräumen in Unterricht auch als Teil unseres demokratischen Projekts (im Sinne partizipativer Demokratietheorie) genutzt werden?
Ort:
Der Donnerstagstermin findet im Theaterprobenraum (V01-199) oder in einem anderen großen Raum statt, wo wir uns der neuen Sprache spielend nähern wollen, der Freitagsstermin in einem normalen Seminarraum. Beide Sitzungen sind gleich wichtig, regelmäßige Teilnahme ist deshalb unabdingbar.
Zur Sprache:
Swahili oder Kiswahili ist eine agglutinierende Bantusprache, wird in Ostafrika auch als Lingua Franca gesprochen und ist als Kontrastsprache geeignet, weil diese Sprache "ganz anders" funktioniert als Deutsch.
Der Kurs wird in den nächsten Semestern NICHT wiederholt werden, es handelt sich also um ein einmaliges Angebot.
keine
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 10-12 | V01-199 | 13.04.-24.07.2026 | |
| weekly | Fr | 10-12 | 13.04.-24.07.2026 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fachsprachenzentrumskurse | KIS | 5 | unbenotet |
Regelmäßige aktive Teilnahme, Sprache-Üben zu Hause, u.a. durch die Bearbeitung von Hausaufgaben