Scheitern ist als Begriff allgegenwärtig. In Nachrichten wie auch in Alltagskommunikationen wird nur zu oft bzw. fast schon regelmäßig vom Scheitern gesellschaftlicher Institutionen und Organisationen gesprochen. So scheitern bspw. Parteien an der Umsetzung der spezifischen Wählerinteressen, Polizeiorgane scheitern bei Einsätzen oder Ermittlungen, staatliche und private Organisationen scheitern bei der Planung und Umsetzung von Sicherheitskonzepten usw. So alltäglich und gegenwärtig aber mit dem Begriff des Scheiterns operiert wird, so randständig ist die soziologische Auseinandersetzung und Konzeptionialisierung mit und von Scheitern (siehe Junge 2004). Diesem Aspekt will sich das Seminar vor allem unter organisationssoziologischer Perspektive widmen. Neben einer einführenden Thematisierung des Begriffes, werden im Folgenden unterschiedliche Formen und Funktion des Scheiterns in den Blick genommen und diskutiert.
Als zentrale Grundlage für das Seminar dient der von Bergmann et al. (2013) herausgegebene Sammelband „Scheitern – Organisations- und wirtschaftssoziologische Analysen“.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-FS-EM Introductory Module Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 25-FS-GM Basic Module Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 30-M32 Specialization Module Organization II (advanced) Fachmodul Organisation II (erweitert) | Problemfeldanalyse oder Vertiefungsseminar | Study requirement
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Student information |
| Vertiefungsseminar | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
| Studieren ab 50 |