Ausgehend von Hannah Arendts Verständnis von Sprache als konstituierendem Element des Politischen nimmt das Seminar große politische Reden des 20. Jahrhunderts in den Blick. Reden von Staatsoberhäuptern, Menschenrechtler*innen, Wissenschaftler*innen und Aktivist*innen werden dabei als performative Akte verstanden, die politische Wirklichkeit nicht nur spiegelten, sondern aktiv mitgestalteten: Sie mobilisierten und demobilisierten Öffentlichkeiten, legitimierten und delegitimierten Herrschaft sowie stifteten Gemeinschaften oder zerstörten sie.
Im Zentrum stehen die Wechselwirkungen zwischen Politik, Medien und Gesellschaft – von Diktaturen bis zu Demokratien, vom Kalten Krieg bis zum Globalen Süden und zur postkolonialen Welt. Dabei richtet sich der Blick auch auf Fragen sozialer Gerechtigkeit und Ungleichheit sowie auf soziale Bewegungen und die Etablierung transnationaler Zivilgesellschaften, die eng mit unterschiedlichen politischen Anliegen, Protestformen und dem Menschenrechtsdiskurs verbunden waren.
Analysiert werden die Reden mit Blick auf die Figur der Rednerin bzw. des Redners, ihren historischen Kontext, ihre mediale Verbreitung und ihre gesellschaftliche Wirkung. Auf diese Weise erschließen wir politische Reden als zentrale Quellen der Zeitgeschichte und reflektieren ihre Bedeutung für die Dynamiken der Moderne.
Carlo Bata (Hg.), Grosse Reden des 20. und 21. Jahrhunderts, Mailand 2020.
Pierre Bourdieu, Was heißt sprechen? Die Ökonomie des sprachlichen Tausches, Wien 1990.
Jürgen Habermas, Strukturwandel der Öffentlichkeit, Frankfurt a. M. 1990.
Willibald Steinmetz (Hg.), Political Languages in the Age of Extremes. Oxford 2011.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 10-12 | B2-238 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
|
22-3.2
Main Module Modern Period
Hauptmodul Moderne
3.2.4 |
Seminar Moderne | Study requirement
Graded examination |
Student information |
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22-3.8
Optional Main Module
Wahlfreies Hauptmodul
3.2.4 |
Seminar | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.