220039 Immortal Longings - Biographisches Schreiben über Caesar und Kleopatra (S) (SoSe 2026)

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Wenn man Shakespeare glaubt, dann fühlte Kleopatra schon während ihres Sterbens einen Hauch von Unsterblichkeit - erzählerisch ist das definitiv der Fall. Caesar und Kleopatra gehören zu den bekanntesten Figuren der Antike und bilden mithin eines der bekanntesten Paare der Geschichte, auch wenn sie tatsächlich nur wenig Zeit miteinander verbracht haben. Die Begegnung und Beziehung zwischen der Königin und dem Konsul gehört wenig überraschend zu den wichtigen Aspekten einer biographischen Beschäftigung mit Caesar und Kleopatra. Und hier lässt sich auch gut zeigen, wie ein Biograph oder eine Biographin ihren Protagonisten/-in verstanden wissen will.
Biographien über Caesar und Kleopatra sollen der Ausgangspunkt sein, um grundsätzlich über Biographien nachzudenken, wie historische Erkenntnis über wichtige historische Prozesse (das Ende der Republik und des letzten hellenistischen Großreiches) vermittelt und über eine Person erklärt werden können, wie zu unterschiedlichen Zeiten unterschiedliche historische Figuren entworfen werden, wie sich das Genre Biographie selbst verändert, wie unterschiedliche nationale Erzähl- und Forschungspositionen deutlich werden und wie das Verhältnis zwischen Herrschaft und Geschlecht gefasst wird, wenn der Protagonist einer Biographie als Nebenrolle in der Biographie des oder der anderen auftaucht. Wir werden uns dafür zunächst mit Theorien zur biographischen Forschung und biographischen Schreibens beschäftigen, bevor wir unterschiedliche Biographien über den Konsul und die Königin aus dem deutschen wie englischsprachigen Raum sowie Italien (in dt. Übersetzung) unter diesen Gesichtspunkten analysieren.

Bibliography

- L. Harders, Historische Biografieforschung Version: 2.0, in: Docupedia-Zeitgeschichte, 06.08.2025, https://docupedia.de/zg/harders_historische_biografieforschung_v2_de_2025
- T. Etzemüller, Biographien. Lesen - erforschen - erzählen, 2012.
- J. Kocka / T. Nipperdey, Hg., Theorie und Erzählung in der Geschichte, 1977.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 10-12   13.04.-24.07.2026

Subject assignments

Module Course Requirements  
22-M-4.1 Theory Module History Theoriemodul Interdisziplinäres Theorieseminar Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

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Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
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