In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Im Vorbereitungsseminar „Fallforschung/ Forschendes Lernen“ bauen die Studierenden ihre Kompetenzen im Umgang mit dem Forschungsfeld Schule und den dazu notwendigen Methoden aus. In Vorbereitung auf die Studienprojekte im Rahmen des Praxissemesters gibt das Vorbereitungsseminar einen Überblick über Methoden der Schul- und Praxisforschung, insbesondere der Beobachtung und der Interviewführung. In der inhaltlichen Auseinandersetzung liegt der Fokus auf der Unterrichtsforschung. Entlang exemplarischer Forschungsgegenstände (z.B. Schüler:innenfragen; Lehrkraft-Schüler:innen-Interaktionen; Unterrichtseinstiege) werden bildungswissenschaftliche Fragestellungen gemeinsam entwickelt und reflektiert sowie eigene Untersuchungen konzipiert.
Das Modul 25-BiWi8-VRPS darf nicht vorstudiert werden.
M.Ed. BiWi G/ G ISP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi Grundschule bzw. Grundschule ISP im SoSe 2026
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 16-18 | B2-229 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi8-VRPS Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | E1: Fallforschung / Forschendes Lernen (VPS) | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Die Inhalte des Vorbereitungsseminars sind als Grundlage und Vorarbeit für die Begleitveranstaltung im darauffolgenden Semester zu verstehen. Eine regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit ist daher zentrale Voraussetzung für die gelungene Vorbereitung auf die Modulabschlussprüfungen im Praxissemester.