220010 HipHop als Quelle im Geschichtsunterricht (S) (SoSe 2026)

""ACHTUNG: Das Praxisseminar muss mit dem zusammengehörigen Theorieseminar Geschichtsdidaktik (220009), mittwochs 16-18 Uhr belegt werden, da es eine Kopplung dieser beiden Seminare gibt. Falls Sie das Theorieseminar bereits belegt haben, weichen Sie auf das Praxisseminar bei Herrn Bethlehem aus.""

Inzwischen ist Hiphop als Musikgenre aus den deutschen (Streaming-)Charts nicht mehr wegzudenken und ist in vielen Teilen kommerzialisiert und zum Bestandteil von Jugendkultur worden. In den Ursprüngen des deutschsprachigen HipHops stehen keine kommerzielle Interessen im Fokus, sondern es werden gesellschaftspolitische Missstände der 1990er- und 2000er-Jahre thematisiert. Advanced Chemistry, Too Strong, Brothers Keepers, Freundeskreis oder Samy de Luxe sind nur einige Namen, die im Seminar auftauchen werden. Aus heutiger Perspektive können die Texte der Tracks als zeitgeschichtliche Quellen für Themen entlang der Diskriminierungskategorien race – class – gender dienen. Neben der Aufarbeitung als Quellenmaterial soll im Seminar die didaktische Aufbereitung für den Einsatz im Geschichtsunterricht im Fokus stehen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

""ACHTUNG: Das Praxisseminar muss mit dem zusammengehörigen Theorieseminar Geschichtsdidaktik (220009), mittwochs 16-18 Uhr belegt werden, da es eine Kopplung dieser beiden Seminare gibt. Falls Sie das Theorieseminar bereits belegt haben, weichen Sie auf das Praxisseminar bei Herrn Bethlehem aus.""

Literaturangaben

Dietrich, Marc: Rap als Forschungsgegenstand, APuZ 68, 9 (2018) 4–10.
El-Tayeb, Fatma: Kanak Attak! HipHop und (Anti-)Identitätsmodelle der „Zweiten Generation“, in: Sökefeld, Martin (Hg.): Jenseits des Paradigmas kultureller Differenz. Neue Perspektiven auf Einwanderer aus der Türkei, Bielefeld 2004, 95–110.
Giere, Daniel/Barricelli, Michele: „Hip Hop Hooray“ – Battle-Rap als Medium im Geschichtsunterricht, #historisierend - KARLs GESCHICHTE(N). Abgerufen am 16. November 2025 von https://doi.org/10.58079/p109.
Seeliger, Martin: Rap und Gegenidentitäten in der Migrationsgesellschaft, APuZ 68, 9 (2018) 21–26.