Politik ist Teil des Fremdsprachenunterrichts. Sie steht in Lehrplänen, wird von Teilnehmenden bewusst angesprochen oder taucht ungeplant in Gesprächen über Alltagsthemen auf.
Viele Deutschlehrende haben Respekt vor politischen Themen, z.B. aus Angst vor Eskalation, fehlendem Hintergrundwissen oder Unkenntnis über didaktische Methoden.
Dieses Seminar vermittelt Ihnen eine Übersicht über Grundlagen und Ziele der politischen Bildung im Kontext von Fremdsprachenunterricht. Wir beschäftigen uns einstiegsfreundlich mit politikwissenschaftlichen Konzepten, Politik und politischen Diskursen in Deutschland, und wie sie Unterrichtsthema werden können. Sie lernen ebenfalls Möglichkeiten, mit Konfliktsituationen umzugehen.
Das Seminar orientiert sich an der Praxis: Wir probieren didaktische Methoden gemeinsam im Seminar aus. Die Projekte, die Sie entwickeln, haben ebenfalls die didaktische Umsetzung eines politischen Themas ihrer Wahl zum Ziel.
Literatur wird zu Beginn des Semesters bereitgestellt.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 10-12 | X-E0-212 | 13.04.-24.07.2026
nicht am: 25.05.26 |
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| einmalig | Mo | 12-16 | X-E0-207 | 20.07.2026 | |
| einmalig | Sa | 10-14 | X-E0-207 | 25.07.2026 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ | Seminar E | Studieninformation | |
| 23-DAF-IndiErg3 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
| 23-DAF-IndiErg4 Vertiefung des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
| 23-DAF-M7a Sprachlehr- und Sprachlernwissenschaften | Projekt-Seminar | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| Seminar oder Projekt-Seminar | Studienleistung
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Studieninformation | |
| 23-DAF-M7b Kulturstudien | Projekt-Seminar | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| Seminar oder Projekt-Seminar | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.