In dem fächerverbindenden Crossover-Projekt erkunden die Studierenden aus tanz-, kunst- und musikpädagogischer Perspektive verschiedene Ausdrucksformen zu einem spezifischen Thema (z.B. Spiegelungen, Identität) in Klang, Raum, Körper und Bild. Neben Übungen zur Körperwahrnehmung und dem Kennenlernen unterschiedlicher Rezeptionsformen stehen die Entwicklung und Aufführung einer interdisziplinären Performance in Kleingruppen im Zentrum der Veranstaltung.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 10-12 | S1-227 | 13.04.-24.07.2026
nicht am: 14.05.26 / 04.06.26 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-MeWi-HM5 Praxis-Umgang mit Medien Praxis-Umgang mit Medien | Lehrveranstaltung I | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 38-M5-KV Künstlerische Praxis Künstlerische Praxis | Theater, Tanz und Performance: Künstlerische Praxis 1 | Studieninformation | |
| Theater, Tanz und Performance: Künstlerische Praxis 2 | Studieninformation | ||
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 38-M8-Ku_G Kunst im Kontext Kunst im Kontext | Crossover | Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 38-M8-Ku_HRSGe Kunst im Kontext Kunst im Kontext | Crossover | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 38-M8-Mu_G-SPF Musik im Kontext Musik im Kontext | Crossover | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 38-M8-Mu_HRSGe Musikalische Ensemblepraxis Musikalische Ensemblepraxis | Crossover | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 38-M9-KV_a Individuelle Profilierung Individuelle Profilierung | Künstlerische Profilierung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.