In diesem Seminar werden grundlegende Begriffe, Theorien und ausgewählte Methoden und Strategien, die im Zusammenhang mit der Literaturdidaktik und dem Deutschunterricht der Grundschule stehen, thematisiert, jeweils analysiert und reflektiert, sowie sie in Bezug zur unterrichtlichen Praxis gesetzt werden. Die Aspekte Heterogenität und Differenzierung sollen in dieser Veranstaltung jeweils mit in den Blick genommen werden. Des Weiteren werden Beispiele für den Unterricht vorgestellt und auch z. T. von den Studierenden selbst erarbeitet.
Informationen zur Platzvergabe:
Wenn Sie einen Platz im Seminar erhalten haben (=grüner Pfeil), kommen Sie bitte unbedingt zur ersten Sitzung, um diesen zu behalten. Abwesenheit wird nur im Falle von Krankheit, Todesfällen in der Familie o.ä. akzeptiert - bitte schreiben Sie mir in diesen Fällen vor der ersten Sitzung eine Mail. Wer sich nicht zurückmeldet, verliert den Platz.
BITTE BEACHTEN SIE: Falls Sie keinen Platz bekommen haben, aber dringend einen Platz brauchen, um in Regelstudienzeit zu bleiben, wenden Sie sich bitte an Sarah Reiche vom eKVV-Management VOR DER ERSTEN SITZUNG bzw. zur Notfallsprechstunde (Infos dazu werden kurz vor Semesterstart von Sarah Reiche per Mail bekannt gegeben - checken Sie daher bitte unbedingt Ihre Uni-Mail-Adresse!)
Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Studierende im Bachelor – die Veranstaltung kann nicht für den M.Ed. angerechnet werden.
Eine ausführliche Literaturliste – auch mit weiterführender Sekundärliteratur – wird im Seminar bekannt gegeben bzw. im Seminarplan ausgewiesen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 14-16 | 13.04.-24.07.2026 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-FD1 Sprach- und Literaturdidaktik Sprach- und Literaturdidaktik | Literaturdidaktik | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 23-GER-Gru-FD1S Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach | Literaturdidaktik | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Informationen zur Modulabschlussarbeit/Hausarbeit:
Für Prüfungsleistungen, die als Hausarbeit erbracht werden sollen, legen die jeweiligen Dozierenden die Fristen und Abgabetermine sowie das Procedere der Leistungserbringung fest. Grundsätzlich sollen die Hausarbeiten im unmittelbaren Zusammenhang der jeweiligen Veranstaltung erbracht werden. Sollten Sie sich entscheiden, die Prüfungsleistung in einem anderen Semester zu erbringen oder die Studienleistung bereits erbracht haben, so ist dies grundsätzlich möglich. Beachten Sie allerdings, dass Ihnen in dem Fall je nach Verfügbarkeit
eine prüfende Person zugeteilt wird und Sie nicht mehr das Recht haben, Prüfer*innen auszusuchen.
Sollten Sie in diesem Semester ausschließlich eine Prüfungsleistung erbringen wollen, tragen Sie sich bitte aus der jeweiligen Veranstaltung aus und wenden Sie sich an die
Funktionsmailadresse:
Pruefungen.sprgr@uni-bielefeld.de. Näheres wird dann mit Ihnen besprochen.