In diesem Seminar erarbeiten wir, wie man kommunikative Funktionen in authentischen Daten der Sprachverwendung (Gespräche, Texte, Medienerzeugnisse) analytisch ermitteln und systematisch beschreiben kann. Besonders kommunikative Funktionen sind nicht immer einfach auszumachen, weil manchmal mehrere Funktionen gleichzeitig erfüllt werden (sollen) oder Sender:innen Kommunikate anders einsetzen (möchten), als sie von Rezipient:innen verstanden werden. Solche Fragen nach Funktionen von Äußerungen sind bereits früh gestellt worden, z.B. in der Sprechakttheorie. Deren Klassifikationen sind bis heute einflussreich, müssen aber ausdifferenziert werden, um Kommunikation zu untersuchen, die über Sätze hinausgeht und sich prozesshaft entfaltet.
In diesem Seminar werden wir verschiedene Zugänge zur Analyse von kommunikativen Funktionen anhand von deutsch- und englischsprachigen Fachtexten diskutieren und diese auf unterschiedliche Datentypen (Gespräche, Texte Medienerzeugnisse) beziehen. Die Studierenden wenden je einen der Zugänge auf ein selbst gewähltes (und selbst erhobenes) Beispiel an.
In dieser Lehrveranstaltung werden wir mit der Universität Lausanne (Schweiz) zusammenarbeiten, wo ein Semiar zu demselben Thema angeboten wird (Leitung Prof. Claudio Scarvaglieri). Geplant ist ein Austausch zwischen den beiden Kursen.
In this seminar, we will explore how communicative functions can be analytically identified and systematically described in actual data of language use (conversations, texts, media products). Communicative functions are not always easy to determine, because multiple functions may be fulfilled simultaneously, or because senders use communication differently than understood by recipients. Questions of this kind concerning the functions of utterances were already addressed early on, e.g. in speech act theory. Its classifications remain influential today, but need to be further differentiated in order to analyze communication that goes beyond individual sentences and unfolds as a process.
In this seminar, we will discuss different approaches to the analysis of communicative functions on the basis of German and English academic texts and relate these approaches to different types of data (conversations, texts, media products). Students then apply one of these approaches to an example of their own choice.
In this course, we will collaborate with the University of Lausanne (Switzerland), where a course on the same topic is offered (led by Prof. Claudio Scarvaglieri). An exchange between Lausanne and Bielefeld is planned.
Empfohlene Vorkenntnisse:
Dringend empfohlen wird der vorhergehende Besuch der Veranstaltungen des Moduls 23-LIN-Ma2.2. Weiter sind Kenntnisse im Aufnehmen, Transkribieren (nach GAT) und im Annotieren von authentischen Interaktionen mittels einschlägiger Software (ELAN und/oder EXMARaLDA) wünschenswert.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 10-12 | B2-238 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-LIN-MaKOM Interactional Linguistics Interactional Linguistics | Lehrveranstaltung 1 | Study requirement
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Student information |
| Lehrveranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
| 23-MeWi-HM1 Media, Language and Culture Medien, Sprache und Kultur | Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information |
| Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung IV | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.