Das Seminar ist entlang von Vorträgen zu vier aktuellen Theoriediskursen Sozialer Arbeit strukturiert. Jedes Thema wird in zwei Sitzungen vorbereitet und diskutiert.
Entsprechend den Vorträgen wird sich mit den Themen evidenzbasierte Soziale Arbeit, Feminismus und Soziale Arbeit, Soziale Arbeit mit Flüchtlingen und staats- und subjekttheoretische Fragen Sozialer Arbeit beschäftigt. Folgende Vorträge finden zu den Themen statt:
Mi 18.11.: Stephan Dahmen (Uni Bielefeld/EESP Lausanne): Evidenz und gesellschaftliche Komplexität: Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren der Forschungsbasierung von politischen und praktischen Entscheidungen
Mi 13.01.: Melanie Plößer (FH Bielefeld): Feministische Perspektiven auf Soziale Arbeit
Do 14.01.: Albert Scherr (PH Freiburg): Wer ist ein Flüchtling? Analyse einer wirkungsmächtigen Kategorie und der Konsequenzen des gewöhnlichen Nationalismus.
Mi 03.02. Jan Düker (Uni Bielefeld): Sozial Arbeiten mit Subjekt & Staat
Alle Vorträge beginnen um 18 Uhr c.t. und sind öffentlich. Die Räume werden noch bekannt gegeben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-ME-A1 Historical and Systematical Aspects of Social Work and Consulting Historische und systematische Aspekte Sozialer Arbeit und Beratung | E1: Theorien, Funktionen und Entwicklungen Sozialer Arbeit | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-ME-A3 Addressees and Institutions of Social Work and Counselling Adressat_innen und Institutionen Sozialer Arbeit und Beratung | E1: Adressat_innen, Adressat_innenbilder und Institutionen in der Sozialen Arbeit | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation | |
| 25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation | |
| 25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation | |
| 25-ME3 Research Project Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-ME3-IT Research Project Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-MEW3 Akteure & Beteiligung Akteure & Beteiligung | E1: AdressatInnenbezogene Lebenslagen und gesellschaftliche Diskurse | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-MEW3_wp Akteure & Beteiligung Akteure & Beteiligung | E1: AdressatInnenbezogene Lebenslagen und gesellschaftliche Diskurse | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-MEW4 Organisation & soziale Dienste Organisation & soziale Dienste | E2: Bedingungen sozialpädagogischer Professionalität | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-MEW4_wp Organisation & soziale Dienste Organisation & soziale Dienste | E2: Bedingungen sozialpädagogischer Professionalität | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-UFP6-V1 Fachbezogene Vertiefung: Soziale Arbeit Fachbezogene Vertiefung: Soziale Arbeit | E1: Seminar Soziale Arbeit 1 | Studieninformation | |
| E2: Seminar Soziale Arbeit 2 | Studieninformation | ||
| 30-MGS-3_ver1 Main Module 2: Socialisation and Education Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung | Seminar 1 | Studienleistung
|
Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Hauptmodul 1 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.2.2 | |||||
| Studieren ab 50 |
Aktive Teilnahme:
Auf Grundlage der vorbereitenden Lektüre mindestens drei Fragen an jede/n Referent_in/Vortrag formulieren und vor dem jeweiligen Vortrag im Stud.Ip hochladen.
Außerdem: Zu einem Themenkomplex (2 Sitzungen + Vortrag) eine kurze Zusammenfassung und Diskussion im Umfang von ca. 1000 Wörtern schreiben.
Unbenotete und benotete Prüfungsleistungen können in Form einer Hausarbeit oder einer mündlichen Prüfung erbracht werden.