Im "Diccionario del español usual de México" findet sich unter dem Begriff "Estudios de género" (gender studies) die Erklärung: „Aquéllos dedicados a investigar el lugar que corresponde a las mujeres en la sociedad (diejenigen, die sich der Analyse der Position von Frauen in der Gesellschaft widmen)” (Colegio de México, 2002, p. 459). Im Gegensatz zur im Wörterbuch aufgeführten Definition sind seit den 1990er Jahren zahlreiche Publikationen im lateinamerikanischen Raum erschienen, die sich mit Hilfe feministisch-kritischer Theorien speziell den vielschichtigen Männlichkeitsentwürfen im sozio-kulturellen, regionalen Kontext widmen (vgl. Viveros Vigoya, 2003). Ein spezielles Forschungsgebiet, welches seit Anfang der 2000er stetig wächst, stellt die kritische Auseinandersetzung mit medialer Repräsentation von Männlichkeiten in den verschiedenen, nationalen Kinos Lateinamerikas dar (vgl. u.a. de la Mora, 2006; Rocha, 2012).
Im Rahmen des Seminars werden wir uns mit Männlichkeitsentwürfen und deren Wandel im lateinamerikanischen Kino der letzten dreißig Jahre beschäftigen. Ziel des Seminares ist es, eine Einführung in die theoretischen Grundlagen aus Geschlechterforschung und feministischer Filmwissenschaft zu geben sowie mit den Instrumentarien der Filmanalyse vertraut zu machen. Im Zentrum des Seminars steht die kritische Analyse von Männlichkeitskonstruktionen in ausgewählten Filmen der führenden lateinamerikanischen Kinonationen: Argentinien, Brasilien, Kuba und Mexiko.
Voraussetzung für die Erbringung der Studienleistung ist die regelmäßige Anwesenheit, die gründliche Vorbereitung der Texte und Filme sowie die aktive Teilnahme an den Filmanalysen in den Sitzungen.
Spanischkenntnisse sind von Vorteil, jedoch nicht obligatorisch. Alle im Seminar thematisierten Filme werden mit deutsch- bzw. englischsprachigen Untertiteln versehen sein.
Angeführte Literatur:
- De la Mora, S. (2006). Cinemachismo: Masculinities and Sexuality in Mexican Film. Austin, TX: University of Texas Press.
- Estudios de género. (2002). In Diccionario del español usual de México (p. 459). México D.F.: Colegio de México.
- Rocha, C. (2012). Masculinities in Contemporary Argentine Popular Cinema. New York, NY: Palgrave Macmillan.
- Viveros Vigoya, M. (2003). Contemporary Latin American Perspectives on Masculinity. In M. C. Gutmann (Ed.), Changing Men and Masculinities in Latin America (pp. 27-57). Durham: Duke University Press.
Empfohlene Lektüre zur Vorbereitung auf das Seminar:
- Hickethier, K. (2012). Film- und Fernsehanalyse. Stuttgart: Metzler.
- Steinmetz, R. (2007). Filme sehen lernen: Grundlagen der Filmästhetik (DVD und Booklet). Frankfurt a. M.: Zweitausendeins.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-LIT-LitP2 Comparative Literature Vergleichende Literaturwissenschaft | Literatur, Künste, Medien | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 23-LIT-LitP4 Cultural Science (Theory of Culture) Kulturwissenschaft (Kulturtheorie) | Kultur und Text: Exemplarische Analysen | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 23-ROM-B3-S Profile Module Spanish Literature Profilmodul Literaturwissenschaft Spanisch | Autor/innen - Werke - Gattungen | Study requirement
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Student information |
| Literatur im kulturellen Kontext | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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| Geschlechterforschung in der Lehre | |||||||
| Literaturwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaLitP2; BaLitP4; BaLitP6 | ||||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKS2; BaRK5a |