In dem Seminar werden wir verschiedene Aspekte internationaler Weiterbildung erarbeiten.
Dabei wird es zunächst darum gehen, sich mit ausgewählten Weiterbildungssystemen verschiedener Regionen und Ländern vertraut zu machen und relevante Akteure der internationalen Weiterbildung zu identifizieren und deren Bildungsarbeit in den Blick zu nehmen. Ein besonderen Schwerpunkt wird auf die Weiterbildung in der Europäischen Union liegen
Im weiteren Verlauf werden theoretische Ansätze und Konzepte vorgestellt, die die internationale Debatte in der Weiterbildung geprägt haben. Ebenso werden forschungsmethodische Aspekte internationaler und vergleichender Weiterbildungsforschung thematisiert.
Abschließend wird die internationale Bildungskooperation als Herausforderung für das Managementhandeln und der internationaler Personalentwicklung beleuchtet.
Das Einbringen eigener ausländischer Sprach- und Länderkenntnisse ist ausdrücklich erwünscht.
Der Seminarplan und weitergehende Literaturhinweise werden in der ersten Seminarsitzung am 16.4 vorgestellt.
Master of Arts: Voraussetzung ist die Zulassung zum Master of Arts Erziehungswissenschaft
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-B1 Historical and Systematical Aspects of Further and Media Education | E2: Grundlagen der Weiterbildung | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-C2 Selected Areas of Migration Pedagogy, Civic- and International Education | E2: Civic- and International Education | Study requirement
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Student information |
| 25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME3 Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
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Student information |
| 25-ME3-IT Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
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Student information |
| 25-MEW15 Educational Science: internationalization and international perspectives | E2: Concepts and approachs in professional fields | Study requirement
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Student information |
| 25-MEW8 Organisationsentwicklung und professionelles Handeln in der Weiterbildung | E1: Weiterbildungsmanagement | Study requirement
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Student information |
| 25-MEW8_wp Organisationsentwicklung und professionelles Handeln in der Weiterbildung | E1: Weiterbildungsmanagement | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.2.3; H.2.4 | scheinfähig | ||||
| Studieren ab 50 |