230196 Basiskompetenzen Musiktheorie (S) (SoSe 2015)

Das Seminar "Basiskompetenzen Musik" legt musiktheoretische Grundlagen für die musik- und kunstgeschichtlichen Veranstaltungen im folgenden Modul M2 sowie die Seminarformen "Werkstatt" und "Projekt" im Modul M4. Als musikalische Basiskompetenzen werden in diesem Modul u.a. Fertigkeiten bezeichnet, die u.a. zur Höranalyse und zur Partiturarbeit benötigt werden. Darüber hinaus zielen die im Seminar erworbenen Kompetenzen darauf, im Grundschulalltag Musik zu notieren und zu bearbeiten, wie z.B. einfache Arrangements für die Musikpraxis in der Grundschule zu schreiben. Ein dritter Aspekt ist die Auffrischung von Kenntnissen zur Notation, Rhythmus und einfacher Harmonik, die eine spätere Anwendung und Vermittlung in der Schule bewusst machen soll.

Ziele der Veranstaltung
Zu den oben beschriebenen Basiskompetenzen erfahren und üben Sie in der Veranstaltung eine Instrumentalbegleitung zu einem Lied zu schreiben, eine zweite Stimme zu einer gegebenen Melodie zu schreiben, ein bekanntes Musikstück für den Schulalltag zu vereinfachen sowie mehrstimmige Notentexte in Klavierauszügen und Partituren zu lesen und zielorientiert analysieren zu können. Daneben werden Grundlagen von Notenlehre, Rhythmus, Melodiebildung, Akkordverbindungen und Harmonik wiederholt.

Hinweis auf die Modulprüfung im Modul M1-M (im BA ab WS 2011/12)
Die Modulprüfung M1-M ist in Form einer Klausur vorgesehen. Bitte melden Sie sich zur Modulprüfung separat im Sekretariat an (Anmeldungsformular).

Bibliography

Bitte schaffen Sie sich zum Selbststudium wahlweise eine der angegebenen Lektüren an:
Hempel, Christoph (6. Aufl. 2008 oder neuer): Neue allgemeine Musiklehre. Schott
Ziegenrücker, Wieland (2009): ABC-Musiklehre, Bärenreiter