240392 Anschauungsmaterial im Mathematikunterricht der Grundschule (S) (SoSe 2025)

Ausgehend von der Thematisierung der arithmetischen Aspekte des Mathematikunterrichts werden in diesem Seminar die in der Grundschule relevanten Anschauungsmaterialien ausführlich in Bezug auf folgende Schwerpunkte reflektiert:
• Zahlzerlegungen
• Zahlenraumerweiterungen
• Verschiedene Aspekte der Addition und Subtraktion in den Zahlenräumen • Umsetzung in Schulbüchern und didaktische Handreichungen • Geometrie und Größen Die Gestaltung des Unterrichts zum Thema „Anschauungsmaterialien im Mathematikunterricht der Grundschule“ in heterogenen Lerngruppen zieht sich als durchgehender Strang durch alle Seminarsitzungen. In den Blick genommen werden dabei individuelle Denk- und Lernprozesse von Kindern sowie die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen für eine gesamte Lerngruppe.
Die Studienleistung wird im Rahmen von fünf praktischen Erprobungen in der Hellingskampschule Bielefeld erworben. Hierbei werden Förderstunden in Kleingruppen mit einer Kleingruppe von Kindern durchgeführt. Die Förderstunden werden gemeinsam im Seminar vorbereitet.